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Accompagner les parents d'enfants en situation de rue

Publié 06/08/2017 Par Martha Espinoza

Derrière chaque enfant connecté à la rue, il y a des histoires qui devraient être racontées et entendues, malheureusement la plupart de ces histoires sont plutôt douloureuses que douces. En fait, l'équipe de sensibilisation de JUCONI a réfléchi à la manière dont ces histoires peuvent affecter les enfants, ainsi qu'à la manière dont les enfants s'expliquent les expériences difficiles qu'ils ont vécues et les personnes en qui ils ont confiance pour partager leurs histoires. Chez JUCONI, nous avons réalisé que les parents d'enfants de la rue avaient également des histoires douloureuses, et ces histoires pourraient expliquer la situation actuelle de leurs enfants.

Comprendre les parents des enfants de la rue

Afin d'en savoir plus sur les besoins émotionnels des enfants de la rue, nous avons décidé d'en savoir plus sur les expériences passées de leurs parents . Cependant, nous n'étions pas aussi confiants que nous le voulions, principalement parce que nous devions réfléchir à la bonne approche pour écouter les histoires de leurs parents. Nous avons alors décidé d'écouter très attentivement leurs parents, et aussi, nous avons essayé de « marcher à leur place » . Ce faisant, nous avons pu mieux comprendre leurs décisions passées et les motivations derrière chacune d'entre elles.

Les mères présentes à cette séance nous ont parlé de leurs souvenirs d'enfance et du type de relation qu'elles entretenaient avec leurs propres parents. Nous avons découvert que les parents d'enfants de la rue ont fait face à l'adversité à plusieurs reprises et ont traversé des réalités difficiles. Ces réalités étaient très similaires à celles que leurs propres enfants vivaient ou avaient vécues dans le passé. C'était comme si les mêmes histoires se répétaient encore et encore d'une génération à l'autre. Le résultat le plus mémorable de cette activité a été le moment où les mères ont réalisé l' impact négatif que ces expériences passées avaient sur leurs propres enfants, et aussi, qu'il n'était pas trop tard pour qu'elles commencent à travailler sur un parent plus aimant et attentionné. -relation enfant.

Apprendre à écouter

Lors des premières séances que nous avons eues avec les parents, nous ne comprenions pas les raisons pour lesquelles ils ne pouvaient pas répondre efficacement aux besoins émotionnels et physiques de leurs enfants . Cependant, après avoir écouté leurs expériences passées, nous avons compris que les parents d'enfants de la rue avaient également des besoins émotionnels profonds qui n'étaient pas satisfaits pendant leur enfance. La principale courbe d'apprentissage pour nous a été, justement, de découvrir que ces problèmes émotionnels expliquaient l' incapacité des parents à offrir à leurs enfants un environnement familial aimant et bienveillant .

Souvent, les mères elles-mêmes ne sont pas conscientes de leur propre traumatisme psychologique, elles survivent simplement à ces expériences douloureuses en pensant qu'elles devaient le faire, simplement parce que c'est leur 'destin', 'quelque chose désigné par Dieu'. Les mères ne sont pas conscientes que certaines de ces expériences ne sont pas de leur faute. Par exemple, ils n'avaient pas de rôle de parents qui les guidaient ou leur fournissaient un environnement familial sécuritaire. En conséquence, elles sont devenues mères à un jeune âge et, dans certains cas, elles ne savent pas qu'elles sont tombées enceintes à la suite d' abus sexuels .

Le fruit de cette expérience m'a permis de comprendre que pour accompagner efficacement les enfants en situation de rue, il faut aussi accompagner leurs parents . De plus, il est nécessaire que les parents qui ont subi un traumatisme émotionnel et psychologique apprennent à aimer afin qu'ils puissent aimer leurs enfants en retour.