Um estudo sobre a avaliação das conquistas de aprendizagem de crianças de rua e trabalhadoras, abandono escolar e jovens marginalizados
Transferências
Resumo
Este estudo é uma tentativa de acessar o desempenho de aprendizagem de crianças de rua, trabalhadoras e abandonadas que educam nas escolas de difícil acesso do DNFE, bem como na própria escola de algumas ONGs localizadas em seis cidades divisionais de Bangladesh. As constatações e recomendações obtidas através desta pesquisa forneceriam informações que poderiam ajudar tanto o DNFE quanto as ONGs a melhorar os sistemas de avaliação usados para avaliar o desempenho de aprendizagem de crianças de rua e trabalhadoras.
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