হওয়া, হওয়া এবং সম্পর্ক: বিকাশে একটি শিশু অধিকার পদ্ধতির ধারণাগত চ্যালেঞ্জ
সারসংক্ষেপ
জাতিসংঘের শিশু অধিকার সনদ (1989) দুটি প্রধান গতিশীলতাকে একত্রিত করে, যে দুটিই শিশু অধিকারের বিকাশের পদ্ধতির জন্য গুরুত্বপূর্ণ। এর প্রথম উদ্দেশ্য হল প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য স্বীকৃত মৌলিক মানবাধিকার শিশুদের কাছে প্রসারিত করা। দ্বিতীয়ত, কনভেনশন স্বীকৃতির আহ্বান জানায় যে শিশুদের বিশেষ অবস্থা দুর্বলতা, আগ্রহ এবং অধিকারের নির্দিষ্ট রূপের জন্ম দেয়। এখানে মূল সমস্যা হল স্বীকৃতি: শিশুদেরকে কেবলমাত্র স্কেল মডেল প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে বিবেচনা করা উচিত নয়, তবে তাদের নিজস্ব শর্তে নেওয়া উচিত, একটি স্বতন্ত্র এবং নির্দিষ্ট পদ্ধতির প্রয়োজনের বিকাশের বিষয়গুলির একটি সেট হিসাবে। এই কাগজটি যুক্তি দেয় যে শিশুদের বিকাশ এবং সামাজিক বিশ্লেষণের কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত করার জন্য বিভাগ-কেন্দ্রিক দৃষ্টিভঙ্গির পরিবর্তে ব্যক্তি-কেন্দ্রিক পদ্ধতির প্রয়োজন, যা মানুষের ক্রিয়াকলাপ, অধিকার এবং সুস্থতার সাথে সম্পর্কের মৌলিক গুরুত্বকে স্বীকৃতি দেয়। এটি যুক্তি দেওয়া হয় যে 'শিশু-কেন্দ্রিক' উন্নয়ন অনুশীলন 'কেবল-শিশু' হওয়া উচিত নয়: দরিদ্র শিশুদের জন্য সামাজিক ও অর্থনৈতিক ন্যায়বিচার অবশ্যই তাদের পরিবার এবং সম্প্রদায়ের প্রেক্ষাপটে মোকাবেলা করা উচিত। একইভাবে, শিশুরা তাদের জীবনযাপন করে না
আলোচনা
ব্যবহারকারীরা এই প্রতিবেদন নিয়ে আলোচনা করতে পারেন এবং ভবিষ্যতের আপডেটের জন্য পরামর্শ দিতে পারেন৷ একটি মন্তব্য জমা দিতে আপনাকে অবশ্যই সাইন ইন করতে হবে৷
কোন মন্তব্য নেই
Join the conversation and
Become a Member Existing member loginbecome a member.