Criando espaço para a participação infantil: planejamento com crianças de rua em Yangon, Mianmar

País
Myanmar (Burma)
Região
South Asia
Linguagem
English
Ano de publicação
2001
Autor
World Vision, Karl Dorning and Tim O’Shaughnessy
Organização
Sem dados
Tópicos
Research, data collection and evidence
Resumo

As avaliações participativas foram realizadas e descritas de várias maneiras, incluindo Pesquisa-Ação Participativa e Avaliação de Empoderamento. A última abordagem foi explicitamente mencionada nos Termos de Referência para esta avaliação e é
comumente mencionado em todas as avaliações auspiciadas da WVA (World Vision Australia). A Avaliação de Empoderamento é projetada para ajudar os participantes do programa a desenvolver sua capacidade de avaliar e melhorar seus próprios programas (Fetterman et al., 1996). Foi com estes pensamentos em mente que, em abril deste ano, com a ajuda da World Vision
Austrália (WVA), World Vision Myanmar (WVM) realizou uma avaliação de 'empoderamento' de duas semanas de seu Programa de Crianças de Rua e Crianças Trabalhadoras (SWC). Consistente com o objetivo principal da Avaliação de Empoderamento, o objetivo principal desta avaliação foi fornecer capacidade para os participantes do projeto (especialmente os 'usuários' ou 'beneficiários'
– as crianças) para avaliar e se envolver na tomada de decisões do projeto.

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