Omissions critiques : comment les études sur les enfants des rues peuvent aborder l'agence autodestructrice

Sommaire

Ceci est un chapitre du livre Research With Children: Perspectives and Practices , édité par Pia Christensen et Allison James et publié par Routledge. Il a été mis à disposition pour être lu en ligne par l'auteur.

Ce chapitre plaide pour une recherche sur les enfants de la rue avec une profondeur et une vision ethnographiques. Avec le premier, je fais référence au travail de terrain détaillé et longitudinal de l'ethnographie de la rue, et avec le second, je veux dire une vision de la façon dont les enfants de la rue se rapportent à la société. Il y a de la place pour la vision street-ethnographique, je soutiens, si elle est vue par opposition aux deux principaux discours courants dans la littérature. Ces deux types de discours, l'institutionnel et le critique/activiste, sont discutés, et à travers une série de cinq énoncés, je suggère comment l'ethnographie de rue peut offrir une perspective différente et meilleure. Mon argument central est que la recherche sur les enfants de la rue doit prêter attention aux paradoxes de l'action autodestructrice inhérente à la vie des enfants de la rue.