Faire participer les enfants des rues brésiliens au jeu : observations de leurs récits familiaux

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Les évaluations de la tige de l'histoire permettent aux enfants de créer des récits en réponse à de brèves descriptions de défis relationnels familiaux. Ces méthodes peuvent fournir des informations sur la perception qu'ont les enfants des relations étroites, ce qui est particulièrement utile pour les enfants vulnérables. Nous avons mené une étude de faisabilité d'évaluations de la racine des histoires avec des enfants des rues d'âge scolaire - une population auparavant non étudiée - pour déterminer s'ils comprendraient des scénarios d'histoires basés sur la famille de la même manière que les enfants de familles plus stables. Les comparaisons avec les enfants des familles à faible revenu et de la classe moyenne ont été faites sur la base des caractéristiques de performance et de la « cohérence narrative ». Les enfants des rues ont démontré des capacités à élaborer des récits familiaux presque aussi efficacement que les enfants des autres groupes, mais ils ont également affiché des vulnérabilités uniques. Les implications pour la recherche avec cette population sont discutées.