Trayectorias de Vida de Niños y Adolescentes que Viven en las Calles de Río de Janeiro

Resumen

Este artículo presenta algunos de los resultados de la investigación de un estudio de niños de la calle en Río de Janeiro que fue realizado por los autores junto con un equipo de educadores de la calle. El documento destaca las trayectorias de vida de los niños en términos de sus propias percepciones y representaciones y aborda temas clave, como la familia, el proceso de salir a la calle y el día a día en la calle. Discute las relaciones con respecto a la formación de grupos y la interacción de los niños con los adultos en la calle, y los procesos de formación de la identidad en la calle que incluye la percepción de sí mismo y de los demás. Se discuten las percepciones de los niños sobre los aspectos positivos y negativos de la calle y sus esperanzas para el futuro.