Investigación Acción Participativa: Causas Locales de la Abandono y Exclusión de la Escuela Primaria en la Región del Kilimanjaro
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Resumen
Este estudio utiliza la Investigación de Acción Participativa como una herramienta para lograr la transformación social e incluye la participación activa de las comunidades escolares, maestros, estudiantes, Oficiales de Educación del Distrito y la comunidad. Los resultados se han utilizado para proponer e iniciar cambios que abordan los "factores de empuje" que alejan a los niños de la escuela.
Discusión
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