Recherche-action participative : causes locales des abandons et des exclusions à l'école primaire dans la région du Kilimandjaro
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Cette étude utilise la recherche-action participative comme outil de transformation sociétale et inclut la participation active des communautés scolaires, des enseignants, des élèves, des responsables de l'éducation du district et de la communauté. Les résultats ont été utilisés pour proposer et initier des changements qui s'attaquent aux « facteurs d'incitation » qui poussent les enfants à quitter l'école.
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