Análise Situacional da Educação de Crianças de Rua para Todos Revisão de Políticas e Estudos de Boas Práticas sobre ENF básica para crianças que vivem e/ou trabalham nas ruas no Paquistão

Resumo

Há motivos convincentes para uma revisão dos programas Educação para Todos tendo em vista a Convenção dos Direitos da Criança, a Convenção de Dakar e as vidas das crianças que vivem nas ruas. Esta pesquisa tem como objetivo documentar políticas e programas que abordam o direito à educação das crianças que vivem na rua no Paquistão. Os resultados dos dados compilados têm o propósito de defender melhores oportunidades de aprendizagem para crianças que vivem na rua em nível nacional. Esta pesquisa também busca suprir as lacunas existentes no programa Educação para Todos e nas políticas educacionais governamentais existentes. Estas lacunas identificadas serão abordadas na próxima Comissão Nacional de Educação para a Ala de Educação Não Formal do Ministério da Educação. A Ala de Educação Não Formal do Ministério da Educação foi considerada responsável por ações futuras relacionadas ao programa Educação para Todos.