Les défis du système éducatif indien

De campagne
India
Région
South Asia
Langue
English
Année de publication
2005
Auteur
Maria Lall, Chatham House
Organisation
Pas de données
Les sujets
Education Research, data collection and evidence
Sommaire

Cet article de Chatham House , premier d'une série occasionnelle sur le système éducatif indien, place les problèmes actuels auxquels est confrontée l'éducation en Inde dans un contexte historique. Depuis l'indépendance, les gouvernements indiens successifs ont dû relever un certain nombre de défis majeurs en ce qui concerne la politique d'éducation, qui a toujours constitué un élément crucial de son programme de développement. Les principaux défis sont :
• améliorer l'accès et la qualité à tous les niveaux de l'éducation ;
• accroître les financements, notamment en ce qui concerne l'enseignement supérieur ;
• améliorer les taux d'alphabétisation.
Actuellement, alors que les instituts indiens de gestion et de technologie sont de classe mondiale, les écoles primaires et secondaires, en particulier dans les zones rurales, sont confrontées à de graves défis.

Alors que les nouveaux gouvernements s'engagent généralement à augmenter les dépenses d'éducation et à introduire des réformes structurelles, cela a rarement été mis en pratique. La plupart des changements entrepris par le précédent gouvernement dirigé par le BJP visaient à réformer les programmes nationaux et ont été critiqués pour avoir tenté d '«hindouiser» le système éducatif indien traditionnellement laïc. L'amélioration des normes d'éducation en Inde sera un test critique pour le gouvernement actuel dirigé par le Congrès. Il devra résoudre les préoccupations concernant le contenu du programme, ainsi que relever les défis sous-jacents à l'éducation

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