A população estudantil sem-teto dos EUA: educação de jovens sem-teto, revisão de classificações e tipologias de pesquisa e a resposta legislativa federal dos EUA

Resumo

Este artigo foi publicado na revista Child & Youth Care Forum . Os autores disponibilizaram uma versão para leitura online .

O aumento drástico no número de famílias sem-teto nos Estados Unidos (EUA) resultou em um aumento no número de estudantes sem-teto que frequentam as escolas públicas dos EUA. Enquanto isso, o sistema escolar público dos EUA está lutando para atender às necessidades educacionais de seus alunos sem-teto.

Este estudo examinou a trajetória histórica das iniciativas federais dos Estados Unidos que visam responder às necessidades dos jovens sem-teto; pesquisa, classificações e tipologias de jovens sem-abrigo; condições sociais dos jovens sem-abrigo; e os fatores que favorecem ou impedem sua educação.

Apesar dos enormes desafios que os jovens sem-teto enfrentam, alguns conseguem se formar com sucesso no ensino médio. Embora os jovens sem-teto sejam incapazes de construir ou institucionalizar as redes e estruturas de apoio de que precisam, eles são capazes de utilizar os sistemas de apoio disponíveis em seu entorno.