Visualización de transiciones: el uso de la autofotografía con niños anteriormente conectados con la calle en Kenia
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Resumen
Este capítulo describe el proceso de usar la fotografía con ocho niños anteriormente conectados con la calle que residen en un centro de transición a largo plazo y acceden a la educación primaria en Kenia. Brinda una introducción a la conexión callejera y explora el uso de la autofotografía (Ziller et al. 1981) y la obtención de fotografías en entrevistas, para fomentar la conversación y desarrollar narraciones ricas de sus experiencias de mudarse para quedarse en el centro y asistir a la escuela. . Esta es una pequeña parte de un estudio de doctorado más grande, que explora las experiencias de los niños y jóvenes de Kenia a medida que hacen la transición para dejar la vida en la calle.
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