Visualizando Transições: o uso da auto-fotografia com meninos anteriormente ligados à rua no Quênia
Transferências
Resumo
Este capítulo descreve o processo de utilização da fotografia com oito rapazes anteriormente ligados à rua que residem num centro de transição de longa duração e têm acesso à educação primária no Quénia. Ele fornece uma introdução à conectividade da rua e explora o uso de autofotografia (Ziller et al. 1981) e foto-elicitação em entrevistas, para promover conversas e desenvolver narrativas ricas de suas experiências de mudança para permanecer no centro e frequentar a escola . Esta é uma pequena parte de um estudo de doutorado maior, que explora as experiências de crianças e jovens quenianos enquanto fazem a transição para longe da vida nas ruas.
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