Kujenga na Bamboo

Miradi ya Kujifunza

Miradi ya Kujifunza

Mradi wa Bamboo wa Oak Foundation ulikuwa ni mpango wa utafiti wa awamu mbili. Awamu ya 1 ilielezea kujua kuhusu hali halisi ya watoto, kwa kuzingatia ustahimilivu: ni nini kilichowasaidia kuepuka au kurejeshwa na shida, hasa unyanyasaji na unyanyasaji wa kijinsia? Awamu ya 2 - Kujenga na Bamboo - ilikuwa fursa ya kujifunza kama mabadiliko katika mazoezi au mbinu, zilizotengenezwa ili kutafakari kwa usahihi kile kilichojifunza katika utafiti wa awali, zinaweza kuendelezwa; na kama ni hivyo, kujua kama maendeleo hayo yanaboresha matokeo ya watoto.

Njia yetu

Ili kufikia hili, tulikuwa tunatumia miradi mitatu ya kujifunza hatua za mitaa zilizopo ndani ya nchi , ambazo kila moja zilikuwa zikikuta matokeo ya Bamboo 1 kuunda, kuwajulisha na kuendeleza mbinu za ustahimilifu wa kufanya kazi na watoto waliounganishwa mitaani . Kila mradi wa mradi utaweka mbele mwanachama wa wafanyakazi kama Mchezaji wa Resilience. Mabingwa hawa, pamoja na Consortium kwa timu ya Watoto wa Anwani , waliunda katikati ya Jumuiya ya Kimataifa ya Mazoezi na Kujifunza, wote kupitia jukwaa hili la kawaida na kupitia warsha za uso kwa uso na matukio ya pamoja ya kujifunza.

Tathmini na kujifunza

Mradi wa kujifunza ulikuwa unatathminiwa kwa kutumia mfumo wa kujifunza maendeleo, ethnographic na shirikishi unaozingatia ukamataji wa ujasiri wa ndani pamoja na pointi za kawaida za kujifunza katika maeneo yote matatu. Kwa kufanya mfululizo wa mzunguko wa kujifunza, Mabingwa wa Resilience kila mmoja walikusanyika na kuchambua data za ubora kutoka kwa mashirika yao, timu, watoto waliowasaidia na uzoefu wao wenyewe. Mwishoni mwa kila mzunguko, Mabingwa wa Resilience wataungana kwa ajili ya 'vikao vya kufanya maamuzi' ili kuwajulisha mabadiliko kwa mbinu zao kama mradi unaendelea.

Kwa kuzingatia mchakato na uzoefu wa kuunda mbinu hizi mpya, za ujasiri na pia matokeo ambayo mbinu hizi zilikuwa na matokeo ya watoto, ilikuwa na matumaini kwamba Kujenga na Bamboo ingeweza kuzalisha njia zinazofaa, wakati na juu ya yote yaliyofanikiwa. kuboresha matokeo ya watoto wanaohusishwa na barabara wanaoathiri unyanyasaji wa kijinsia na unyanyasaji wa kijinsia.