सड़क पर रहने वाले बच्चों के शिक्षा के अधिकार को संबोधित करते हुए फिलीपींस में नीतियों और कार्यक्रमों का एक अध्ययन

सारांश

इस अध्ययन का उद्देश्य राष्ट्रीय स्तर पर उनके लिए बेहतर सीखने के अवसरों की वकालत करने के लिए फिलीपींस में सड़क पर रहने वाले बच्चों के शिक्षा के अधिकार को संबोधित करने वाली नीतियों और कार्यक्रमों का दस्तावेजीकरण करना है। अध्ययन में गैर-औपचारिक तरीके से दिए गए सड़क पर रहने वाले बच्चों को बुनियादी शिक्षा प्रदान करने वाले पांच स्कूलों को शामिल किया गया। इस अध्ययन में 'स्ट्रीट चाइल्ड' शब्द का इस्तेमाल उन बच्चों और युवाओं का वर्णन करने के लिए किया गया है जो सड़कों पर रहते हैं और/या काम करते हैं और खाली इमारतों और बंजर भूमि सहित अन्य शहरी स्थानों की एक श्रृंखला है। इसे वंचित बच्चों को कवर करने के लिए भी परिभाषित किया गया है जो सड़कों पर नहीं हो सकते हैं लेकिन सड़क के बच्चों के समान आर्थिक, सामाजिक और पर्यावरणीय स्थिति में हैं।