Escuelas inclusivas: cómo se puede producir el cambio

País
Sin datos
Región
Worldwide
Idioma
English
Año publicado
2008
Autor
Sin datos
Organización
Save the Children UK
Temas
Discrimination and marginalisation Education Gender and identity Health Research, data collection and evidence Street Work & Outreach
Resumen

Este libro trata sobre cómo las organizaciones no gubernamentales (ONG) pueden ayudar a que los sistemas escolares de los países en desarrollo sean más inclusivos. Comparte la experiencia de desarrollar herramientas y enfoques que han mejorado la educación de los niños más excluidos de la sociedad.

Discusión

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