Investigación

Foro de investigacion

El destacado Foro de Investigación del Consorcio para Niños de la Calle está compuesto por académicos, investigadores independientes y representantes de organizaciones de la sociedad civil. Los miembros del Foro de Investigación aportan experiencia académica y profesional para guiar el trabajo y las prioridades de investigación colectiva de CSC. El Foro de Investigación proporciona una plataforma para que los expertos compartan la investigación, los recursos y los enfoques existentes, así como para crear un vínculo entre la investigación académica y el trabajo de los miembros de la red en el terreno.

DR. RUTH EDMONDS | CO-CHAIR OF THE RESEARCH FORUM

MANTENGA SUS ZAPATOS SUCIA

Ruth es una etnógrafa y consultora de desarrollo social de Keep Your Shoes Dirty, una organización que fundó. También es Asociada Honorífica en el Centro de Investigación sobre Familias y Relaciones en la Universidad de Edimburgo. La investigación de Ruth se centra en la generación de 'conocimiento local' sobre sistemas socioculturales para informar el diseño de programas y políticas con organizaciones de todo el mundo, incluidas las Naciones Unidas, gobiernos, organizaciones benéficas internacionales y fundaciones y fundaciones. Tiene quince años de experiencia en investigación etnográfica aplicada, especialmente en relación con programas y políticas que se refieren a niños y familias vulnerables, tales como niños conectados a la calle, hogares encabezados por niños, niños excombatientes, niños explotados sexualmente, agencia juvenil y empoderamiento, violencia contra Desglose de mujeres, familia y relaciones. Su trabajo abarca una amplia gama de contextos de investigación que incluyen Ghana, Zambia, Uganda, Ruanda, Nepal, Ecuador y el Reino Unido. Ruth también trabajó con el Consorcio para Niños de la Calle para supervisar el enfoque de aprendizaje e innovación de Building with Bamboo para desarrollar enfoques basados en la resiliencia para trabajar con niños conectados a la calle expuestos a abuso y explotación sexual. La investigación de Ruth ha aparecido en informes de clientes en línea, revistas académicas y libros editados.

LIZET VLAMINGS | CO-CHAIR OF THE RESEARCH FORUM

CONSORCIO PARA NIÑOS DE LA CALLE

Lizet Vlamings es la Gerente de defensa e investigación de CSC, que administra las actividades de promoción e investigación de la organización, incluida la investigación para que los niños conectados a la calle sean más visibles y mida el progreso hacia la realización de sus derechos. Lizet tiene una formación académica en ciencias de la salud y leyes de derechos humanos, y trabajó anteriormente en Uganda, donde documentó violaciones de derechos humanos, realizó proyectos de investigación de derechos humanos sobre temas como el acceso a la justicia, la democracia y las elecciones, y un enfoque basado en los derechos. Alivio de la pobreza. Además, tiene experiencia en el uso de los resultados de investigaciones para realizar actividades de promoción para promover los derechos de los grupos de población vulnerables con responsables políticos, profesionales y organismos encargados de hacer cumplir la ley. Los intereses de investigación de Lizet se centran en hacer visibles las poblaciones invisibles, y darles voz, y su objetivo es acercar la investigación y la promoción para asegurar que las estrategias y políticas para mejorar la vida de los niños de la calle se basen en las realidades vividas de los niños de la calle.

DR. ANDY WEST

INVESTIGADOR INDEPENDIENTE Y CONSULTOR

Durante más de 30 años, el Dr. Andy West ha trabajado en los derechos de los niños y jóvenes, en particular en Asia y el Reino Unido, pero también en Oriente Medio, África y el Pacífico. Más recientemente, Andy trabajó en los derechos de los niños y en la participación en Vietnam y Bangladesh, en la salud comunitaria en las zonas rurales de China, y publicó una reseña sobre las perspectivas de los niños y su participación en emergencias humanitarias. Situando a los niños en el centro de la Cumbre Mundial Humanitaria. Andy se preocupa principalmente por los niños y jóvenes excluidos y marginados, especialmente en lo que respecta a la protección y la participación. Su trabajo en temas relacionados con la calle incluye 'niños de la calle', migración, leyes, sistemas de atención, particularmente en el Reino Unido, China (incluyendo Tíbet y Xinjiang), Mongolia, Bangladesh, Indonesia, Myanmar, Filipinas y Sri Lanka.

DR. ANITA SCHRADER MCMILLAN

UNIVERSIDAD DE WARWICK

La Dra. Anita Schrader McMillan es investigadora principal en el Departamento de Política Social e Intervención de la Universidad de Oxford. Es psicóloga social con especialidad en salud mental infantil y trabaja tanto en el Reino Unido como en países de ingresos bajos a medios en las siguientes áreas: Promoción de la salud mental infantil dentro de la salud pública; Prevención del maltrato y abandono infantil; y Niños con cuidado parental limitado o nulo, con un enfoque en países de bajos ingresos. Anita tiene experiencia en antropología cultural y psicología social y ha trabajado extensamente en América Central y del Sur, y más recientemente en el África subsahariana, en una serie de programas de investigación. Su tesis doctoral fue sobre el impacto de la educación de los padres en el capital social en la Guatemala de posguerra e involucró un trabajo profundo en comunidades con altos niveles de violencia y pobreza. Antes de ingresar a la vida académica, trabajó como Directora de dos ONG y fue Directora (Fideicomisaria) del Consorcio para Niños de la Calle durante seis años.

PROFESSOR DANIEL STOECKLIN

CENTRO DE ESTUDIOS DE DERECHOS INFANTILES, UNIVERSIDAD DE GINEBRA

El profesor Daniel Stoecklin es profesor asociado de sociología en la Universidad de Ginebra. Trabaja en el Centro de Estudios de los Derechos de los Niños y las áreas de investigación y enseñanza son la sociología de la infancia, los derechos de los niños, los niños de la calle, la participación y el enfoque de la capacidad. Completó su maestría en investigación documental en la Universidad de Fudan, Shanghai, sobre la política de población de China. Esto fue seguido por un trabajo de campo para su doctorado sobre niños de la calle en China. Daniel ha participado en varios proyectos de ONG en el campo de los niños en situaciones difíciles y como experto independiente para el Consejo de Europa en relación con la participación de los niños. Su publicación más reciente en el campo de los niños de la calle: Aptekar, L., Stoecklin, D. (2014). Niños de la calle y jóvenes sin hogar: una perspectiva intercultural. Dordrecht: Ediciones Springer.

DAVID WALKER

ITAD

David Walker es Consultor Senior para Itad en el tema de Género. David es un especialista en desarrollo social, con más de 13 años de experiencia en investigación en aspectos de igualdad de género, violencia de género, protección infantil y vinculación de evidencia a procesos de políticas. La transversalización de este trabajo es un enfoque en la desigualdad de género y las normas sociales como impulsores de las privaciones, y cómo dichos impulsores están conectados o separados con los impulsores económicos y la pobreza. El trabajo de David se ha centrado en la violencia, especialmente en relación con las adolescentes, así como en las ramificaciones estructurales relacionadas con la prestación de servicios y la gobernanza. En una capacidad extracurricular, él es un administrador fundador en la organización "Ciudades para los Niños". David tiene experiencia en Geografía Humana y Estudios de Desarrollo, con especialidades metodológicas en las áreas de enfoques evaluativos cualitativos y participativos. Esto incluye un enfoque en prácticas sensibles al género y amigables para niños / jóvenes, así como técnicas secundarias como revisiones sistemáticas y síntesis de evidencia.

PROFESSOR GARETH JONES

LONDRES ESCUELA DE ECONOMIA Y CIENCIA POLITICA

Gareth Jones es profesor de geografía urbana en la London School of Economics, director del Centro para América Latina y el Caribe y miembro asociado del Instituto Internacional de Desigualdades. Sus intereses de investigación se centran en la geografía urbana, con un interés particular en cómo las personas hacen uso de la ciudad y cómo las ciudades están representadas por la política y la práctica. Ha realizado investigaciones en México, Colombia, Ecuador, Brasil, India, Ghana y Sudáfrica. Gareth es actualmente editor conjunto de la Revista Europea de Estudios de América Latina y el Caribe, y coordina la red Europa-América Latina sobre Violencia, Seguridad y Paz que reúne a investigadores en LSE, GIGA (Alemania), Centro de Conflictos, Desarrollo y Paz. -Edificio (Suiza), la Universidad de los Andes (Colombia) y la Universidad de Sao Paulo (Brasil). Obtenga más información: http://www.lse.ac.uk/lacc/news/Europe-Latin-America-network-on-Violence-Security-and-Peace-network

DR. HARRIOT BEAZLEY

UNIVERSIDAD DE LA COSTA DEL SOL

El Dr. Harriot Beazley es un geógrafo y profesional de desarrollo infantil con experiencia en investigación participativa centrada en el niño con niños y jóvenes en el sudeste asiático y el Pacífico. Es profesora titular de geografía humana y coordinadora de programas para el desarrollo internacional en la Universidad de la Costa del Sol (Australia) y investigadora del Centro para la Comunicación y el Cambio Social en la Universidad de Queensland (Australia). Desde 1995, la investigación de Harriot se ha centrado en la investigación basada en los derechos y participativa con jóvenes conectados a la calle en Indonesia y con otros niños marginados en la región. Harriot es el Editor de Comisionamiento (Australia y el Pacífico) de la revista Children's Geographies: Advanzando la comprensión interdisciplinaria de las vidas de personas más jóvenes (Routledge, Londres).

HUGO RUKAVINA

STREETINVEST

Hugo Rukavina lidera las actividades de investigación y recolección de datos de StreetInvest. StreetInvest es una organización líder en la realización de investigaciones sobre niños conectados a la calle y en asociación con la Universidad de Dundee en el proyecto Crecer en las calles, un proyecto de investigación galardonado que realiza una investigación longitudinal sobre las vidas de los niños conectados en la calle en Accra, Harare y Bukavu. . StreetInvest también es una autoridad líder en metodologías de recuento de personal para niños conectados a la calle, y ha desarrollado una serie de herramientas especializadas de recolección de datos para respaldar las prácticas de trabajo en la calle. Hugo tiene una maestría en Práctica de Desarrollo Sostenible de Royal Holloway, Universidad de Londres, con una disertación sobre la medición del bienestar de los niños de la calle y cómo esto puede mostrar evidencia del impacto del trabajo de la calle. Hugo está particularmente interesado en la investigación sobre el impacto del trabajo en la calle y en cómo demostrarlo, así como en el conteo y la investigación cualitativa de la vida de los niños conectados a la calle para saber quiénes son, dónde están y qué necesitan.

PROFESSOR IRENE RIZZINI

CENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y POLÍTICA DE INFANCIA

Irene Rizzini es profesora de la Pontifica Universidad Católica de Río de Janeiro, Brasil (PUC-Rio) y directora fundadora de CIESPI, el Centro Internacional de Investigación y Política sobre la Infancia de la PUC-Rio. Sus principales intereses de docencia e investigación se encuentran en las áreas de Derechos Humanos y Políticas Públicas. Irene es frecuentemente utilizada como experta en temas que afectan a niños por parte de agencias gubernamentales estatales y federales en Brasil, así como por centros de investigación y políticas sin fines de lucro en Brasil y en el extranjero. El trabajo de Irene incluye analizar la condición de los niños y jóvenes en contextos de vulnerabilidad, como los niños en situaciones de calle, los niños bajo cuidado y los que crecen en contextos de pobreza y violencia. Las publicaciones seleccionadas del profesor Rizzini se pueden encontrar en el sitio web de CIESPI.

KHUSHBOO JAIN

Universidad de delhi

Khushboo Jain ha trabajado mucho para garantizar los derechos de los niños en contacto con los ferrocarriles y los niños conectados a la calle en la India, incluso a través de una petición en el Tribunal Superior de Delhi. Es una de las miembros fundadoras del 'Grupo de trabajo de toda la India para los derechos de los niños en contacto con los ferrocarriles'. Como candidata a doctorado en el Departamento de Sociología de la Universidad de Delhi, ella está investigando prácticas caseras en las calles de Delhi. Khushboo está trabajando en un estudio de investigación titulado 'Marginalidad social y geográfica en espacios urbanos contemporáneos', un estudio sobre cómo los grupos marginados, incluidos los refugiados y las personas romaníes, coexisten en espacios urbanos marginales en Europa. Además, está asociada con el Centro de Australasia para los Derechos Humanos y la Salud por difundir la conciencia sobre las legislaciones contra la dote en Australia e iniciar conversaciones sobre los nuevos contornos del abuso de dote en la India.

PROFESSOR LEWIS APTEKAR

Universidad estatal de san jose

Lewis Aptekar es profesor retirado de educación de consejeros en la Universidad Estatal de San José y fue presidente de la Society of Cross-cultural Research. El profesor Aptekar comenzó su investigación con niños de la calle en Cali, Colombia, en la década de 1980. Desde entonces, ha realizado estudios en varios continentes sobre niños de la calle, niños víctimas de desastres naturales y niños desplazados por la guerra. Se ha centrado en las comparaciones interculturales, la respuesta del público a los niños de la calle, las diferencias de género y las dinámicas cambiantes de la adolescencia. Su trabajo está dirigido a profesionales, responsables políticos e investigadores. Lewis es un investigador galardonado con publicaciones de libros que incluyen Street Children en Cali; Desastres ambientales en perspectiva global; En la boca del león: esperanza y angustia en la asistencia humanitaria; y Niños de la calle y jóvenes sin hogar: una perspectiva intercultural.

PROFESSOR LINDA THERON

UNIVERSIDAD DE PRETORIA

La Dra. Linda Theron es psicóloga educativa y profesora titular en el Departamento de Psicología de la Educación, Facultad de Educación, Universidad de Pretoria; un asociado en el Centro para el Estudio de la Resiliencia, Universidad de Pretoria; y un profesor extraordinario en Optentia Research Focus Area, North-West University, Sudáfrica. La investigación y las publicaciones de Linda se centran en los procesos de resiliencia de los jóvenes sudafricanos enfrentados por la adversidad crónica y explican cómo los contextos socioculturales dan forma a la resiliencia. Es la editora principal de Resistencia y cultura juvenil: Complejidades y comonidades (Springer, 2015) y editora asociada de la revista Child Abuse & Neglect (Elsevier). Linda ha transformado intencionalmente los resultados de la investigación en contenido curricular, así como en productos amigables para el usuario y / o la comunidad y recibió varias recompensas de investigación en este sentido.

PROFESSOR LORRAINE VAN BLERK

UNIVERSIDAD DE DUNDEE

Lorraine van Blerk es profesora de geografía humana en la Universidad de Dundee. Ha realizado investigaciones con niños y jóvenes conectados a la calle en el África subsahariana durante los últimos 18 años y ha escrito más de 70 publicaciones académicas y relacionadas con políticas en esta área. Lorraine es una de las directoras de investigación para el proyecto de investigación longitudinal y cualitativa Creciendo en las calles. En particular, Lorraine tiene un gran interés en trabajar para lograr una participación más efectiva de los niños de la calle tanto en la investigación como en las prácticas de política, y esto ha aparecido ampliamente en sus escritos. Lorraine ocupó el cargo de presidenta del foro de investigación de 2012 a 2018.

MICHELE PORETTI

UNIVERSIDAD DE EDUCACIÓN DE PROFESORES, LAUSANNE Y CENTRO DE ESTUDIOS DE DERECHOS INFANTILES, UNIVERSIDAD DE GINEBRA

La Dra. Michele Poretti es profesora adjunta en la Universidad de Lausana de educación docente e investigadora asociada en el Centro de Estudios de los Derechos de los Niños de la Universidad de Ginebra. Tiene una formación académica multidisciplinaria (sociología, economía, derechos de los niños, evaluación de políticas públicas) y una experiencia de una década en el campo humanitario, concretamente dentro del Comité Internacional de la Cruz Roja, que incluye trabajo de campo, desarrollo de políticas y evaluación. Sus investigaciones y publicaciones exploran las implicaciones políticas de diferentes prácticas basadas en los derechos de los niños, con especial énfasis en la inclusión, la ciudadanía y las desigualdades. Ha estudiado, en particular, los potenciales y escollos de los espacios de participación dirigidos a niños y jóvenes, así como la evolución de la agenda internacional de los derechos del niño desde la adopción de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, analizando los factores que han dado forma a las trayectorias de categorías tales como "niños de la calle", "violencia contra los niños" o "niños desaparecidos". También evaluó la relevancia de las políticas locales de infancia y juventud en Suiza a través de las perspectivas de los niños de 8 a 10 años con diferentes antecedentes socioeconómicos, incluidos los niños con fuertes conexiones con la calle.

PAULA HEINONEN

CENTRO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS DE GÉNERO en LADY MARGARET HALL, UNIVERSIDAD DE OXFORD

Paula Heinonen es investigadora asociada, Centro Internacional de Estudios de Género (IGS) en Lady Margaret Hall, Universidad de Oxford. Fue profesora universitaria en Estudios de Género, Política y Antropología del Desarrollo en Hertford College, Universidad de Oxford (2004-2017). Anteriormente, fue profesora principal de antropología en el Departamento de Sociología y Antropología Social, y también fue Jefa de Investigación en el Centro de Investigación y Capacitación para Mujeres (ahora renombrado como Centro de Estudios de Género), Universidad de Addis Abeba, Etiopía. Paula tiene un D. Phil en Antropología, la Universidad de Durham, una Licenciatura y una Maestría en Ciencias Humanas, la Universidad de Oxford y un Diploma en Desarrollo de Ruskin College, Oxford. Sus intereses específicos de investigación están en el área de estudios infantiles, pandillas de niños y niñas de la calle, así como feminismo y masculinidades. Entre las publicaciones seleccionadas se incluyen: Las pandillas juveniles y los niños de la calle: cultura, nutrición y masculinidad en Etiopía. 2011 y Berghan Books e Implicación metodológica de la diversidad contextual en la investigación sobre niños de la calle, jóvenes y entornos, Vol.13, no.1 (primavera de 2003)

PROFESSOR PHIL MIZEN

Universidad de aston

El profesor Phill Mizen es un sociólogo de niños y jóvenes con un interés particular en el trabajo, el trabajo y el empleo y durante muchos años ha trabajado con el profesor Yaw Ofosu-Kusi (Universidad de Educación, Winneba) investigando y publicando extensamente sobre experiencias y entendimientos de niños. de vivir y trabajar tanto en la calle como en asentamientos informales; y en el desarrollo de enfoques metodológicos de investigación con y para niños que estén atentos a sus voces. Phill es actualmente Decano Asociado de Investigación en la Escuela de Idiomas y Estudios Sociales de la Universidad de Aston y miembro del Consejo Editorial de la revista Trabajo, Empleo y Sociedad. Su investigación y redacción se han centrado en la agencia de los niños, ya que se aplican a las vidas de los niños que viven en circunstancias especialmente difíciles, y recibe invitaciones de instituciones reconocidas como Max-Plank-Gesellschaft, el Instituto Universitario Kut Bösch y la Universidad de Harvard para hablar. sobre este trabajo.

PROFESSOR SARAH JOHNSEN

UNIVERSIDAD HERIOT-WATT

La profesora Sarah Johnsen es profesora en el Instituto para la Investigación de Políticas Sociales, Vivienda e Igualdad (I-SPHERE) en la Universidad Heriot-Watt. Anteriormente, trabajó para la Universidad Queen Mary de Londres, la Universidad de York y el Ejército de Salvación (Reino Unido e Irlanda). Gran parte del trabajo de Sarah se centra en las personas sin hogar, la adicción y la cultura callejera en el Reino Unido. Ella tiene experiencia particular en la falta de vivienda de los jóvenes, y un interés continuo en la práctica y la ética de la investigación con personas vulnerables. Algunas de las publicaciones de Sarah incluyen: Watts, B., Johnsen, S. y Sosenko, F. (2015) Jóvenes sin hogar en el Reino Unido: una revisión para la Fundación Ovo (Edimburgo, Heriot-Watt University); y Johnsen, S. & Quilgars, D. (2009) Jóvenes sin hogar, en: Fitzpatrick, S., Quilgars, D. & Pleace, N. (Eds.) Personas sin hogar en el Reino Unido: problemas y soluciones, 53-72 (Coventry , Chartered Institute of Housing).

DR. VICKY JOHNSON

UNIVERSIDAD DE BRIGHTON

La Dra. Vicky Johnson es investigadora principal en el Departamento de Antropología de la Universidad Goldsmiths de Londres, y durante los últimos cinco años ha sido investigadora principal en ciencias sociales en la Universidad de Brighton. Tiene más de veinte años de experiencia como investigadora y profesional en desarrollo social y comunitario y participación de niños y jóvenes, y ha dirigido programas y asociaciones en África, Asia y América Latina para organizaciones no gubernamentales internacionales, incluida ChildHope, y ha brindado asesoramiento especializado para una variedad de departamentos de la ONU y de gobierno, incluidos ACNUR, OIT y DFID, sobre estos temas. Vicky imparte conferencias sobre metodología de investigación social, infancia internacional, geografías infantiles, derechos de los niños y humanos, educación comparativa internacional y lidera programas internacionales de investigación con niños y jóvenes marginados. Actualmente, lidera la investigación mundial de los derechos de incertidumbre juvenil (TU) en Etiopía y Nepal para comprender cómo apoyar la creatividad de los jóvenes ante la incertidumbre.

PROFESSOR YAW OFOSU-KUSI

UNIVERSIDAD DE EDUCACIÓN EN WINNEBA

Yaw Ofosu-Kusi es profesora de Estudios Sociales y Decana de la Facultad de Derecho y Ciencias de la Gestión de la Universidad de Energía y Recursos Naturales, Sunyani, Ghana. También es miembro investigador del Departamento de Estudios Africanos de la Universidad del Estado Libre, Sudáfrica. Antes de su nombramiento actual, se desempeñó en diversas funciones en la Universidad de Educación, Winneba, Ghana; fue profesor visitante en la Universidad de Friburgo / Institut Kurt Bosch, Suiza, y en la Universidad de Flensburg, Alemania; y el director anual del Instituto de Estudios sobre la Infancia y la Juventud del Consejo para el Desarrollo de la Investigación en Ciencias Sociales en África (CODESRIA), Dakar, Senegal, en 2011. Yaw tiene un doctorado en Estudios Sociales Aplicados de la Universidad de Warwick, Reino Unido. y su interés de investigación se centra principalmente en la infancia urbana y la economía informal, con atención específica al trabajo infantil, la migración infantil, la vida en la calle y la agencia infantil. Recientemente editó el libro 'Agencia de los niños y el desarrollo en las sociedades africanas', publicado por CODESRIA en 2017.