पाकिस्तान में सड़कों पर रहने और/या काम करने वाले बच्चों के लिए बुनियादी एनएफई पर सभी नीति समीक्षा और सर्वोत्तम अभ्यास अध्ययनों के लिए स्ट्रीट चिल्ड्रेन एजुकेशन का स्थितिपरक विश्लेषण

सारांश

बाल अधिकार सम्मेलन, डकार सम्मेलन और सड़क पर रहने वाले बच्चों के जीवन को ध्यान में रखते हुए सभी कार्यक्रमों के लिए शिक्षा की समीक्षा के लिए बाध्यकारी आधार हैं। इस शोध का उद्देश्य पाकिस्तान में सड़क पर रहने वाले बच्चों के शिक्षा के अधिकार को संबोधित करने वाली नीतियों और कार्यक्रमों का दस्तावेजीकरण करना है। संकलित आंकड़ों के परिणाम राष्ट्रीय स्तर पर सड़क पर रहने वाले बच्चों के लिए सीखने के बेहतर अवसरों की वकालत करने का उद्देश्य रखते हैं। यह शोध सभी के लिए शिक्षा कार्यक्रम और मौजूदा सरकारी शैक्षिक नीतियों में कमियों को दूर करने का भी प्रयास करता है। इन चिन्हित कमियों को शिक्षा मंत्रालय के अनौपचारिक शिक्षा विंग के लिए आगामी राष्ट्रीय शिक्षा आयोग में संबोधित किया जाएगा। शिक्षा मंत्रालय के अनौपचारिक शिक्षा विंग को सभी के लिए शिक्षा कार्यक्रम के संबंध में भविष्य की कार्रवाई के लिए जिम्मेदार माना गया है।