Trabajando con niños conectados a la calle: un modelo de capacitación para la práctica del trabajo en la calle

Resumen

Este documento presenta un modelo de capacitación de cuatro etapas (el modelo STEP) que sustenta un enfoque centrado en los derechos y en los niños para trabajar con niños de la calle conectados y actúa como base para el cambio y la mejora en la calidad de sus vidas. El modelo se mueve a través de una secuencia desde la planificación hasta el reconocimiento, el contacto y el desarrollo de la práctica. Se ha basado principalmente en la capacitación desarrollada por StreetInvest (una organización benéfica con sede en Londres), la evaluación posterior de su capacitación en la República Democrática del Congo y la literatura sobre la práctica del trabajo de calle. Mucho se ha escrito sobre los niños conectados con la calle, pero mucho menos sobre quienes trabajan con ellos en las calles. Este modelo pretende contribuir al discurso y la práctica más amplios que rodean el trabajo de la calle y los niños conectados con la calle a nivel mundial.