Escrito por Lauren Kinnaird, Oficial Superior de Programas.
Habiendo sido voluntario anteriormente con el miembro de la red de CSC, SALVE International , sabía que realmente disfrutaría conocer a nuestros miembros y socios inspiradores de la red como parte de mi nuevo rol como Oficial sénior de programas de CSC. Desde que me uní, además de conocer mejor la red en su conjunto, he ido conociendo particularmente a quienes forman parte de nuestro proyecto apoyado por Comic Relief US (CRUS) .
Aprender sobre su trabajo y los niños que mantienen; Tres temas se han destacado para mí que me gustaría compartir como mis 'primeras impresiones': la importancia de generar confianza; el poder de los enfoques participativos; y cómo el aprendizaje juega un papel clave en el empoderamiento.
Construcción de confianza
Generar confianza con los niños de la calle conectados es fundamental para todas las intervenciones de los socios. Bahay Tuluyan ejemplifica esto con su capacidad para volver a conectar a los niños con el apoyo, a pesar de las severas restricciones de Covid-19 en Filipinas, lo que hizo que la interacción en persona con los niños fuera extremadamente difícil. Pudieron volver a involucrar a los niños aislados debido a las relaciones de confianza que tienen con ellos y sus comunidades. Como resultado, Safe Tiki Safety Education (que se centra en la salud mental, el abuso, la lectoescritura y la aritmética, entre otros temas) se ha reiniciado rápidamente y muchos niños han completado múltiples sesiones de aprendizaje.
Enfoques participativos
Siempre he defendido los enfoques participativos como esenciales para que los programas tengan éxito, por lo que me entusiasmó aprender más de los socios sobre su trabajo en este espacio. Uno que se destacó fue el desarrollo de la Iniciativa de Empoderamiento de Isa Wali de un comité comunitario que tiene poder de decisión para su programa en Nigeria. El comité está compuesto por diez miembros de la comunidad, incluidas dos mujeres. Luego de la capacitación, el comité acordó funcionar de manera participativa y basada en debates y decidió crear 3 subcomités, cada uno responsable de un componente del proyecto. Esta propiedad comunitaria ya está creando un impacto que una ONG no podría por sí sola, y cambiará las reglas del juego para la sostenibilidad.
También tenía muchas ganas de saber más sobre la participación infantil y cómo se cruza con la promoción. Un ejemplo que realmente me llamó la atención fue Search for Justice en Pakistán, que se refirió a 'los medios como formadores de opinión' en un taller reciente. Search for Justice aprovecha esto al alentar a los niños conectados a la calle a participar de manera segura en las consultas de los medios, empoderándolos para compartir sus propias perspectivas y crear un impulso detrás de las campañas de defensa. Ha sido fascinante aprender sobre. CHETNA en Delhi usó un evento público, 'Street Talk', para influir en los funcionarios del gobierno, el público y los representantes de los medios de una manera similar, donde los niños conectados a la calle compartieron sus viajes de supervivencia en las calles y sus pensamientos sobre cómo el gobierno podría hacer cambios positivos. Estos son solo dos ejemplos interesantes de muchos.
Finalmente, Gurises Unidos ha estado utilizando el diseño participativo para formular planes operativos e implementar el Plan Nacional para los niños en situación de calle del gobierno uruguayo. Los niños y adolescentes están participando en cada etapa compartiendo sus prioridades para dar forma al plan. Creo que esto presenta una gran oportunidad para que otros miembros de la red aprendan cómo los niños pueden participar en los procesos gubernamentales al más alto nivel.
Aprendizaje
El conocimiento es una herramienta poderosa para permitir que niños y adultos alcancen su potencial, y al unirme a CSC estaba ansioso por conocer la variedad de oportunidades de aprendizaje que ofrecen los socios. WeYone Child Foundation en Sierra Leona me contó sobre su proyecto holístico para niños de la calle conectados y cómo han visto mejoras impresionantes en el conocimiento sobre la educación en salud sexual y reproductiva. En cuanto al tema del embarazo adolescente, el número de niños que pasaron las pruebas de conocimiento aumentó de 24 antes de las sesiones de aprendizaje a 93 después. Este conocimiento permitirá a los niños tomar decisiones informadas sobre su salud sexual y reproductiva, y los ayudará a alcanzar sus metas.
Del mismo modo, ha sido genial conocer la capacitación mensual para padres que ofrece Child Life Line en Nigeria. La capacitación ha incluido decoración de eventos, cómo hacer jabón líquido, desinfectantes e insecticidas locales y tejido. Child Life Line ha informado que algunos padres están utilizando sus nuevas habilidades para obtener ingresos y satisfacer mejor las necesidades de sus hijos. Estos, entre otros ejemplos, me han demostrado cuán importantes son las oportunidades de aprendizaje para los niños y jóvenes que nuestros socios apoyan.
En mis primeros tres meses en CSC, aprendí lo esencial que es generar confianza para trabajar con niños conectados con la calle en todo el trabajo de nuestros socios. Las organizaciones deben generar y mantener la confianza de los niños, los jóvenes y sus familias y comunidades para que estén dispuestos a participar en proyectos o participar en el aprendizaje, que son clave para lograr cambios para los niños de la calle conectados. Estoy ansioso por integrar este enfoque de fomento de la confianza en mi trabajo continuo con nuestros socios, mientras los ayudo a aprender de la experiencia y los enfoques de los demás.