Forum de recherche

Ruth est ethnographe et consultante en développement social chez Keep Your Shoes Dirty, une organisation qu'elle a fondée. Elle est également associée honoraire au Centre de recherche sur les familles et les relations de l'Université d'Édimbourg. Les recherches de Ruth se concentrent sur la génération de « connaissances locales » sur les systèmes socioculturels pour éclairer la conception de programmes et de politiques avec des organisations du monde entier, notamment les Nations Unies, les gouvernements, les organisations caritatives internationales, les fiducies et les fondations. Elle a quinze ans d'expérience dans la recherche ethnographique appliquée, en particulier en ce qui concerne les programmes et les politiques concernant les enfants et les familles vulnérables tels que les enfants des rues, les ménages dirigés par des enfants, les enfants ex-combattants, les enfants exploités sexuellement, l'agence et l'autonomisation des jeunes, la violence contre les femmes, la famille et la rupture des relations. Son travail couvre un large éventail de contextes de recherche, notamment le Ghana, la Zambie, l'Ouganda, le Rwanda, le Népal, l'Équateur et le Royaume-Uni. Ruth a également travaillé avec le Consortium for Street Children pour superviser l'approche d'apprentissage et d'innovation de Building with Bamboo afin de développer des approches basées sur la résilience pour travailler avec les enfants de la rue exposés à des abus sexuels et à l'exploitation. Les recherches de Ruth ont été publiées dans des rapports de clients en ligne, des revues universitaires et des livres édités.

Lizet Vlamings est responsable du plaidoyer et de la recherche au CSC, gérant les activités de plaidoyer et de recherche de l'organisation, y compris la recherche pour rendre les enfants des rues plus visibles et mesurer les progrès vers la réalisation de leurs droits. Lizet a une formation universitaire en sciences de la santé et en droit des droits de l'homme, et a déjà travaillé en Ouganda où elle a documenté les violations des droits de l'homme, mené des projets de recherche sur les droits de l'homme sur des sujets tels que l'accès à la justice, la démocratie et les élections, et une approche fondée sur les droits. à la réduction de la pauvreté. En outre, elle a de l'expérience dans l'utilisation des résultats de la recherche pour mener des activités de plaidoyer visant à promouvoir les droits des groupes de population vulnérables auprès des décideurs, des praticiens et des organismes chargés de l'application des lois. Les intérêts de recherche de Lizet visent à rendre visibles les populations invisibles et à leur donner une voix, et visent à rapprocher la recherche et le plaidoyer pour garantir que les stratégies et les politiques visant à améliorer la vie des enfants des rues soient ancrées dans les réalités vécues des enfants des rues.

Pendant plus de 30 ans, le Dr Andy West a travaillé sur les droits des enfants et des jeunes, en particulier en Asie et au Royaume-Uni, mais aussi au Moyen-Orient, en Afrique et dans le Pacifique. Plus récemment, Andy a travaillé sur les droits et la participation des enfants au Vietnam et au Bangladesh, sur la santé communautaire dans les régions rurales reculées de la Chine, et a publié une revue sur les perspectives et l'engagement des enfants dans les urgences humanitaires – Placer les enfants au cœur du Sommet humanitaire mondial. Andy s'occupe principalement des enfants et des jeunes exclus et marginalisés, notamment en ce qui concerne la protection et la participation. Son travail sur les problèmes liés à la rue comprend les «enfants de la rue», la migration, la loi, les systèmes de soins, en particulier au Royaume-Uni, en Chine (y compris au Tibet et au Xinjiang), en Mongolie, au Bangladesh, en Indonésie, au Myanmar, aux Philippines et au Sri Lanka.

Dr. Anita Schrader McMillan est chercheuse principale au Département de politique sociale et d'intervention de l'Université d'Oxford. Elle est psychologue sociale spécialisée en santé mentale de l'enfant et travaille au Royaume-Uni et dans les pays à revenu faible à intermédiaire dans les domaines suivants : promotion de la santé mentale de l'enfant au sein de la santé publique ; Prévention de la maltraitance et de la négligence des enfants ; et Enfants avec peu ou pas de soins parentaux, en particulier dans les pays à faible revenu. Anita a une formation en anthropologie culturelle et en psychologie sociale et a beaucoup travaillé en Amérique centrale et du Sud, et plus récemment en Afrique subsaharienne, sur une série de programmes de recherche. Sa thèse de doctorat portait sur l'impact de l'éducation des parents sur le capital social dans le Guatemala d'après-guerre et impliquait un travail approfondi dans des communautés à haut niveau de violence et de pauvreté. Avant d'entrer dans la vie universitaire, elle a travaillé comme directrice de deux ONG et a été directrice (administrateur) du Consortium pour les enfants des rues pendant six ans.

Le professeur Daniel Stoecklin est professeur associé en sociologie à l'Université de Genève. Il travaille au Centre d'études sur les droits de l'enfant et ses domaines de recherche et d'enseignement sont la sociologie de l'enfance, les droits de l'enfant, les enfants de la rue, la participation et l'approche par les capacités. Il a complété sa maîtrise avec des recherches documentaires à l'Université Fudan, à Shanghai, sur la politique démographique de la Chine. Cela a été suivi d'un travail de terrain pour son doctorat sur les enfants des rues en Chine. Daniel a été impliqué dans plusieurs projets d'ONG dans le domaine des enfants en situation difficile, et en tant qu'expert indépendant pour le Conseil de l'Europe concernant la participation des enfants. Sa publication la plus récente dans le domaine des enfants des rues : Aptekar, L., Stoecklin, D. (2014). Enfants de la rue et jeunes sans-abri : une perspective interculturelle. Dordrecht : éditions Springer.

David Walker est consultant senior pour Itad sur le thème Genre. David est un spécialiste du développement social, avec plus de 13 ans d'expérience en recherche sur les aspects de l'égalité des genres, la violence sexiste, la protection de l'enfance et le lien entre les preuves et les processus politiques. L'accent est mis sur l'inégalité entre les sexes et les normes sociales en tant que moteurs des privations, et sur la manière dont ces moteurs sont liés ou distincts des moteurs économiques et de la pauvreté. Le travail de David s'est concentré sur la violence, en particulier sur les adolescentes, ainsi que sur les ramifications structurelles connexes de la prestation de services et de la gouvernance. À titre parascolaire, il est l'un des administrateurs fondateurs de l'organisation 'Cities for Children'. David a une formation en géographie humaine et en études du développement, avec des spécialités méthodologiques dans les domaines des approches évaluatives qualitatives et participatives. Cela comprend un accent sur les pratiques sensibles au genre et adaptées aux enfants/jeunes, ainsi que sur les techniques secondaires telles que les revues systématiques et la synthèse des preuves.

Le Dr Harriot Beazley est un géographe pour enfants et un praticien du développement ayant de l'expérience dans la recherche participative centrée sur l'enfant avec des enfants et des jeunes, en Asie du Sud-Est et dans le Pacifique. Elle est maître de conférences en géographie humaine et coordinatrice de programme pour le développement international à l'Université de la Sunshine Coast (Australie) et chercheuse au Centre pour la communication et le changement social de l'Université du Queensland (Australie). Depuis 1995, la recherche de Harriot s'est concentrée sur la recherche participative et basée sur les droits avec des jeunes de la rue en Indonésie et avec d'autres enfants marginalisés de la région. Harriot est le rédacteur en chef (Australie et Pacifique) de la revue Children's Geographies: Advancing Interdisciplinaire Understanding of Younger People's Lives (Routledge, Londres).

Irene Rizzini est professeur à l'Université catholique pontiphique de Rio de Janeiro, Brésil (PUC-Rio) et directrice fondatrice du CIESPI - le Centre international de recherche et de politique sur l'enfance à PUC-Rio. Ses principaux intérêts d'enseignement et de recherche sont dans les domaines des droits de l'homme et des politiques publiques. Irene est fréquemment utilisée comme experte sur les questions affectant les enfants par les agences gouvernementales étatiques et fédérales au Brésil, ainsi que par les centres de recherche et de politique à but non lucratif au Brésil et à l'étranger. Le travail d'Irene comprend l'analyse de la condition des enfants et des jeunes dans des contextes de vulnérabilité, tels que les enfants en situation de rue, les enfants pris en charge et ceux qui grandissent dans des contextes de pauvreté et de violence. Une sélection de publications du professeur Rizzini peut être consultée sur le site Web du CIESPI.

Khushboo Jain a beaucoup travaillé pour garantir les droits des enfants en contact avec les chemins de fer et les enfants des rues en Inde, notamment par le biais d'une pétition auprès de la Haute Cour de Delhi. Elle est l'un des membres fondateurs du « Groupe de travail indien pour les droits des enfants en contact avec les chemins de fer ». En tant que doctorante au Département de sociologie de l'Université de Delhi, elle fait des recherches sur les pratiques d'entretien ménager dans les rues de Delhi. Khushboo travaille sur une étude de recherche intitulée « Marginalité sociale et géographique dans les espaces urbains contemporains », une étude sur la façon dont les groupes marginalisés, y compris les réfugiés et les Roms, coexistent dans les espaces urbains marginaux en Europe. De plus, elle est associée au Centre australasien pour les droits de l'homme et la santé pour faire connaître les législations anti-dot en Australie et lancer des conversations sur les nouveaux contours de l'abus de la dot en Inde.

Le Dr Linda Theron est psychologue scolaire et professeur titulaire au Département de psychologie de l'éducation, Faculté d'éducation, Université de Pretoria; un associé au Centre pour l'étude de la résilience, Université de Pretoria; et professeur extraordinaire dans le domaine de recherche d'Optentia, Université du Nord-Ouest, Afrique du Sud. Les recherches et les publications de Linda se concentrent sur les processus de résilience des jeunes sud-africains confrontés à l'adversité chronique et expliquent comment les contextes socioculturels façonnent la résilience. Elle est rédactrice en chef de Youth Resilience and Culture : Complexities and Commonalities (Springer, 2015) et rédactrice en chef adjointe de Child Abuse & Neglect (Elsevier). Linda a délibérément transformé les résultats de la recherche en contenu curriculaire, ainsi qu'en produits conviviaux et/ou communautaires et a reçu diverses récompenses de recherche à cet égard.

Lorraine van Blerk est professeur de géographie humaine à l'Université de Dundee. Elle a mené des recherches auprès d'enfants et de jeunes des rues en Afrique subsaharienne au cours des 18 dernières années et a écrit plus de 70 publications universitaires et politiques dans ce domaine. Lorraine est l'une des directrices de recherche du projet de recherche longitudinale et qualitative Grandir dans la rue. En particulier, Lorraine a un vif intérêt à travailler pour une participation plus efficace des enfants des rues à la fois dans la recherche et les pratiques politiques et cela a largement figuré dans ses écrits. Lorraine a occupé le poste de présidente du forum de recherche de 2012 à 2018.

Dr. Michele Poretti est professeure associée à la Haute école pédagogique de Lausanne et associée de recherche au Centre d'études sur les droits de l'enfant de l'Université de Genève. Il a une formation académique multidisciplinaire (sociologie, économie, droits de l'enfant, évaluation des politiques publiques) et une expérience de dix ans dans le domaine humanitaire, notamment au sein du Comité international de la Croix-Rouge, incluant le travail de terrain, l'élaboration et l'évaluation de politiques. Ses recherches et publications explorent les implications politiques de différentes pratiques basées sur les droits de l'enfant, avec un accent particulier sur l'inclusion, la citoyenneté et les inégalités. Il a notamment étudié les potentiels et les pièges des espaces participatifs destinés aux enfants et aux jeunes, ainsi que l'évolution de l'agenda international des droits de l'enfant depuis l'adoption de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant, en examinant les facteurs qui ont façonné les trajectoires de catégories telles que « enfants de la rue », « la violence contre les enfants » ou « enfants disparus ». Il a également évalué la pertinence des politiques locales de l'enfance et de la jeunesse en Suisse à travers le point de vue d'enfants de 8 à 10 ans issus de différents milieux socio-économiques, y compris des enfants fortement liés à la rue.

Le professeur Phill Mizen est un sociologue des enfants et des jeunes avec un intérêt particulier pour le travail, le travail et l'emploi et pendant de nombreuses années, il a travaillé avec le professeur Yaw Ofosu-Kusi (Université de l'éducation, Winneba) en effectuant des recherches et des publications approfondies sur les expériences et les compréhensions des enfants. de vivre et de travailler à la fois dans la rue et dans des quartiers informels ; et sur le développement d'approches méthodologiques de la recherche avec et pour les enfants, attentives à leur voix. Phill est actuellement doyen associé à la recherche à la School of Languages and Social Studies, Aston University, et membre du comité de rédaction de la revue Work, Employment and Society. Ses recherches et ses écrits se sont concentrés sur l'action des enfants dans leur application à la vie des enfants vivant dans des circonstances particulièrement difficiles, et il reçoit régulièrement des invitations d'institutions renommées telles que la Max-Plank-Gesellschaft, l'Institut Universitaire Kut Bösch et l'Université Harvard pour prendre la parole. à propos de ce travail.

Le professeur Sarah Johnsen est professeur à l'Institut de recherche sur les politiques sociales, le logement et l'égalité (I-SPHERE) de l'Université Heriot-Watt. Elle a précédemment travaillé pour l'Université Queen Mary de Londres, l'Université de York et l'Armée du Salut (Royaume-Uni et Irlande). Une grande partie du travail de Sarah se concentre sur l'itinérance, la toxicomanie et la culture de la rue au Royaume-Uni. Elle possède une expertise particulière dans l'itinérance chez les jeunes et un intérêt constant pour la pratique et l'éthique de la recherche impliquant des personnes vulnérables. Certaines des publications de Sarah incluent : Watts, B., Johnsen, S. et Sosenko, F. (2015) Youth Homelessness in the UK : a review for the Ovo Foundation (Edinburgh, Heriot-Watt University) ; et Johnsen, S. & Quilgars, D. (2009) Youth homelessness, dans : Fitzpatrick, S., Quilgars, D. & Pleace, N. (Eds.) Homelessness in the UK: Problems and Solutions, 53-72 (Coventry , Institut agréé du logement).

Dr Vicky Johnson est directrice du Centre for Remote and Rural Communities à l'Université des Highlands and Islands. Elle a précédemment travaillé à la Goldsmiths University de Londres et à l'Université de Brighton. Elle a plus de vingt ans d'expérience en tant que chercheuse et praticienne dans le développement social et communautaire et la participation des enfants et des jeunes, et a dirigé des programmes et des partenariats en Afrique, en Asie et en Amérique latine pour des organisations non gouvernementales internationales, dont ChildHope, et a fourni des conseils d'experts. pour un éventail de départements de l'ONU et du gouvernement, y compris le HCR, l'OIT et le DFID sur ces sujets. Vicky donne des conférences sur la méthodologie de la recherche sociale, les enfances internationales, la géographie des enfants, les droits de l'enfant et de l'homme, l'éducation comparée internationale et dirige des programmes internationaux de recherche avec des enfants et des jeunes marginalisés. Elle a récemment dirigé Youth Uncertainty Rights (YOUR) World Research en Éthiopie et au Népal pour comprendre comment soutenir la créativité des jeunes face à l'incertitude.

Yaw Ofosu-Kusi est professeur d'études sociales et doyen de la Faculté de droit et des sciences de gestion de l'Université de l'énergie et des ressources naturelles de Sunyani, au Ghana. Il est également chercheur au Département des études africaines de l'Université de l'État libre, en Afrique du Sud. Avant sa nomination actuelle, il a occupé divers postes à l'Université de l'éducation de Winneba, au Ghana ; a été professeur invité à l'Université de Fribourg/Institut Kurt Bosch, Suisse, et à l'Université de Flensburg, Allemagne ; et directeur annuel de l'Institut d'études sur l'enfance et la jeunesse du Conseil pour le développement de la recherche en sciences sociales en Afrique (CODESRIA), Dakar, Sénégal en 2011. Yaw est titulaire d'un doctorat en études sociales appliquées de l'Université de Warwick, Royaume-Uni, et ses intérêts de recherche portent principalement sur l'enfance urbaine et l'économie informelle, avec une attention particulière accordée au travail des enfants, à la migration des enfants, à la vie dans la rue et à l'action des enfants. Il a récemment édité le livre 'Children's Agency and Development in African Societies', publié par le CODESRIA en 2017.