Pesquisa

Fórum de pesquisa

O Fórum de Pesquisa do Consórcio para Crianças da Rua é formado por acadêmicos, pesquisadores independentes e representantes de organizações da sociedade civil. Os membros do Fórum de Pesquisa trazem especialização acadêmica e profissional para orientar as prioridades de pesquisa coletiva e o trabalho da CSC. O Fórum de Pesquisa fornece uma plataforma para os especialistas compartilharem pesquisas, recursos e abordagens existentes, bem como criar um vínculo entre a pesquisa acadêmica e o trabalho dos membros da rede no local.

DR. RUTH EDMONDS | CO-CHAIR OF THE RESEARCH FORUM

MANTENHA SUAS SAPATAS SUJAS

Ruth é uma etnógrafa e consultora de desenvolvimento social da Keep Your Shoes Dirty, uma organização que ela fundou. Ela também é uma Associada Honorária no Centro de Pesquisa sobre Famílias e Relacionamentos da Universidade de Edimburgo. A pesquisa de Ruth enfoca a geração de 'conhecimento local' sobre sistemas socioculturais para informar o desenho de programas e políticas com organizações em todo o mundo, incluindo as Nações Unidas, governos, instituições de caridade internacionais e fundos e fundações. Ela tem quinze anos de experiência em pesquisa etnográfica aplicada, especialmente em relação a programas e políticas relativas a crianças e famílias vulneráveis, como crianças ligadas à rua, lares chefiados por crianças, ex-combatentes, crianças sexualmente exploradas, agência de juventude e empoderamento, violência contra mulheres, família e colapso de relacionamento. Seu trabalho abrange amplos contextos de pesquisa, incluindo Gana, Zâmbia, Uganda, Ruanda, Nepal, Equador e Reino Unido. Ruth também trabalhou com o Consortium Street Children para supervisionar a abordagem de aprendizado e inovação do Building with Bamboo para desenvolver abordagens baseadas em resiliência para trabalhar com crianças conectadas à rua expostas a abuso e exploração sexual. A pesquisa de Ruth apareceu em relatórios on-line de clientes, revistas acadêmicas e livros editados.

LIZET VLAMINGS | CO-CHAIR OF THE RESEARCH FORUM

CONSÓRCIO PARA CRIANÇAS DE RUA

Lizet Vlamings é Gerente de Advocacia e Pesquisa da CSC, gerenciando as atividades relacionadas à defesa e pesquisa da organização, incluindo pesquisas para tornar as crianças ligadas à rua mais visíveis e medir o progresso em direção à realização de seus direitos. Lizet tem formação acadêmica em ciências da saúde e direitos humanos e trabalhou anteriormente em Uganda, onde documentou violações de direitos humanos, conduziu projetos de pesquisa sobre direitos humanos em temas como acesso à justiça, democracia e eleições e uma abordagem baseada em direitos. à redução da pobreza. Além disso, ela tem experiência na utilização de resultados de pesquisas para promover advocacy para promover os direitos de grupos populacionais vulneráveis com formuladores de políticas, profissionais e agências de aplicação da lei. Os interesses de pesquisa de Lizet se concentram em tornar visíveis as populações invisíveis, e dar-lhes voz, e buscam aproximar pesquisa e advocacia para assegurar que estratégias e políticas para melhorar a vida das crianças de rua sejam baseadas nas realidades vividas das crianças de rua.

DR. ANDY WEST

INVESTIGADOR E CONSULTOR INDEPENDENTE

Por mais de 30 anos, o Dr. Andy West trabalhou nos direitos das crianças e dos jovens, particularmente na Ásia e no Reino Unido, mas também no Oriente Médio, na África e no Pacífico. Mais recentemente, Andy trabalhou nos direitos das crianças e na participação no Vietnã e Bangladesh, saúde da comunidade na remota China, e publicou uma revisão sobre as perspectivas das crianças e envolvimento em emergências humanitárias - Colocando as crianças no centro da Cúpula Humanitária Mundial. Andy preocupa-se principalmente com crianças e jovens excluídos e marginalizados, especialmente no que diz respeito à proteção e participação. Seu trabalho em questões ligadas à rua inclui crianças de rua, migração, lei, sistemas de assistência, particularmente no Reino Unido, China (incluindo o Tibete e Xinjiang), Mongólia, Bangladesh, Indonésia, Mianmar, Filipinas e Sri Lanka.

DR. ANITA SCHRADER MCMILLAN

UNIVERSIDADE DE WARWICK

A Dra. Anita Schrader McMillan é pesquisadora sênior no Departamento de Políticas Sociais e Intervenção da Universidade de Oxford. É psicóloga social especializada em saúde mental infantil e trabalha tanto no Reino Unido como em países de renda baixa a média nas seguintes áreas: Promoção da saúde mental infantil na saúde pública; Prevenção de abuso infantil e negligência; e Crianças com pouco ou nenhum cuidado parental, com foco em países de baixa renda. Anita tem formação em antropologia cultural e psicologia social e trabalhou extensivamente na América Central e do Sul, e mais recentemente na África subsaariana, em uma série de programas de pesquisa. Sua tese de doutorado foi sobre o impacto da educação dos pais sobre o capital social na Guatemala do pós-guerra e envolveu um trabalho aprofundado em comunidades com altos níveis de violência e pobreza. Antes de entrar na vida acadêmica, ela trabalhou como diretora de duas ONGs e foi Diretora (Conselheira) do Consortium for Street Children por seis anos.

PROFESSOR DANIEL STOECKLIN

CENTRO DE ESTUDOS DE DIREITOS DA CRIANÇA, UNIVERSITY OF GENEVA

O professor Daniel Stoecklin é professor associado de sociologia na Universidade de Genebra. Ele trabalha no Centro de Estudos dos Direitos da Criança e as áreas de pesquisa e ensino são a sociologia da infância, os direitos das crianças, as crianças de rua, a participação e a abordagem da capacidade. Ele concluiu seu mestrado com pesquisa documental na Universidade de Fudan, em Xangai, sobre a política populacional da China. Isto foi seguido por trabalho de campo para o seu doutoramento em crianças de rua na China. Daniel esteve envolvido em vários projetos de ONGs no campo de crianças em situações difíceis, e como Especialista Independente do Conselho da Europa em relação à participação infantil. Sua publicação mais recente no campo das crianças de rua: Aptekar, L., Stoecklin, D. (2014). Crianças de Rua e Juventude de Rua: uma perspectiva transcultural. Dordrecht: Springer Editions.

DAVID WALKER

ITAD

David Walker é consultor sênior da Itad no tema Gênero. David é especialista em desenvolvimento social, com mais de 13 anos de experiência em pesquisa em aspectos de igualdade de gênero, violência baseada em gênero, proteção infantil e vinculação de evidências a processos políticos. A transversalidade para este trabalho é um foco na desigualdade de gênero e nas normas sociais como propulsoras de privações, e como esses fatores estão conectados ou separados aos impulsionadores econômicos e à pobreza. O trabalho de David tem se concentrado na violência, particularmente em relação às meninas adolescentes, bem como nas ramificações estruturais relacionadas à prestação de serviços e à governança. Em uma capacidade extracurricular, ele é um administrador fundador da organização 'Cidades para Crianças'. David tem formação em Estudos de Geografia Humana e Desenvolvimento, com especialidades metodológicas nas áreas de abordagens avaliativas qualitativas e participativas. Isso inclui o foco em práticas sensíveis ao gênero e à criança / jovens, bem como técnicas secundárias, como revisões sistemáticas e síntese de evidências.

PROFESSOR GARETH JONES

ESCOLA DE LONDRES DE ECONOMIA E CIÊNCIA POLÍTICA

Gareth Jones é professor de Geografia Urbana na London School of Economics, diretor do Centro para a América Latina e Caribe e membro associado do International Inequalities Institute. Seus interesses de pesquisa estão na geografia urbana, com um interesse particular em como as pessoas fazem uso da cidade e como as cidades são representadas por políticas e práticas. Ele conduziu pesquisas no México, Colômbia, Equador, Brasil, Índia, Gana e África do Sul. Gareth é atualmente editor conjunto da Revista Europeia de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos e coordena a rede Europa-América Latina sobre Violência, Segurança e Paz que reúne pesquisadores da LSE, GIGA (Alemanha), Centro de Conflito, Desenvolvimento e Paz. -Construção (Suíça), Universidade dos Andes (Colômbia) e Universidade de São Paulo (Brasil). Saiba mais: http://www.lse.ac.uk/lacc/news/Europe-Latin-America-network-on-Violence-Security-and-Peace-network

DR. HARRIOT BEAZLEY

UNIVERSIDADE DA COSTA SUNSHINE

O Dr. Harriot Beazley é um geógrafo infantil e praticante de desenvolvimento com experiência em pesquisa participativa centrada na criança com crianças e jovens, no sudeste da Ásia e no Pacífico. É Professora Sênior em Geografia Humana e Coordenadora do Programa de Desenvolvimento Internacional da Universidade da Costa do Sol (Austrália) e pesquisadora do Centro de Comunicação e Mudança Social da Universidade de Queensland (Austrália). Desde 1995, a pesquisa de Harriot focou-se na pesquisa baseada em direitos e participativa com jovens conectados à rua na Indonésia e com outras crianças marginalizadas na região. Harriot é o editor de comissionamento (Austrália e Pacífico) da revista Children's Geographies: Advancing Interdisciplinary Understanding of Younger's Lives (Routledge, Londres).

HUGO RUKAVINA

STREETINVEST

Hugo Rukavina está liderando as atividades de pesquisa e coleta de dados da StreetInvest. A StreetInvest é uma organização líder na realização de pesquisas sobre crianças ligadas à rua e em parceria com a Universidade de Dundee no projeto Crescer nas Ruas, um projeto de pesquisa premiado, conduzindo pesquisas longitudinais sobre vidas de crianças ligadas a ruas em Acra, Harare e Bukavu . A StreetInvest também é uma das principais autoridades em metodologias de contagem de pessoal observacional para crianças conectadas à rua e desenvolveu várias ferramentas especializadas de coleta de dados para apoiar a prática do trabalho de rua. Hugo tem um Mestrado em Prática de Desenvolvimento Sustentável de Royal Holloway, Universidade de Londres, com uma dissertação sobre a medição do bem-estar das crianças de rua e como isso pode mostrar evidências de impacto do trabalho de rua. Hugo está particularmente interessado em investigar o impacto do trabalho de rua e como demonstrá-lo, bem como a pesquisa qualitativa e quantitativa das vidas das crianças de rua para saber quem são, onde estão e o que precisam.

PROFESSOR IRENE RIZZINI

CENTRO INTERNACIONAL DE PESQUISA E POLÍTICA DE INFÂNCIA

Irene Rizzini é professora da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) e diretora fundadora do CIESPI - Centro Internacional de Pesquisa e Políticas sobre Infância da PUC-Rio. Seus principais interesses de ensino e pesquisa estão nas áreas de Direitos Humanos e Políticas Públicas. Irene é frequentemente usada como especialista em questões que afetam crianças por agências do governo estadual e federal no Brasil, bem como por centros de pesquisa e políticas sem fins lucrativos no Brasil e no exterior. O trabalho de Irene inclui a análise da condição de crianças e jovens em contextos de vulnerabilidade, como crianças em situação de rua, crianças em situação de assistência e aquelas que crescem em contextos de pobreza e violência. Publicações selecionadas do professor Rizzini podem ser encontradas no site do CIESPI.

KHUSHBOO JAIN

UNIVERSIDADE DE DELI

Khushboo Jain trabalhou extensivamente no sentido de garantir os direitos das crianças em contato com as ferrovias e crianças conectadas à rua na Índia, inclusive por meio de uma petição no Supremo Tribunal de Deli. Ela é um dos membros fundadores do "Grupo de Trabalho para Todos os Direitos da Criança em Contato com Ferrovias". Como candidata de doutorado no Departamento de Sociologia da Universidade de Delhi, ela está pesquisando práticas de fabricação doméstica nas ruas de Delhi. Khushboo está trabalhando em uma pesquisa intitulada "Marginalidade Social e Geográfica em Espaços Urbanos Contemporâneos", um estudo sobre como grupos marginalizados, incluindo refugiados e povos ciganos, coexistem em espaços urbanos marginais na Europa. Além disso, ela está associada ao Centro Australasiano de Direitos Humanos e Saúde para difundir a conscientização sobre as legislações anti-dote na Austrália e iniciar conversas sobre os novos contornos do abuso de dotes na Índia.

PROFESSOR LEWIS APTEKAR

SAN JOSE STATE UNIVERSITY

Lewis Aptekar é professor aposentado de Educação para Conselheiros na San Jose State University e é ex-presidente da Society of Cross-Cultural Research. O professor Aptekar começou sua pesquisa com crianças de rua em Cali, Colômbia, na década de 1980. Ele já realizou estudos em vários continentes sobre crianças de rua, crianças vítimas de desastres naturais e crianças deslocadas pela guerra. Ele se concentrou em comparações transculturais, na resposta do público às crianças de rua, nas diferenças de gênero e na mudança da dinâmica da adolescência. Seu trabalho é direcionado a profissionais, formuladores de políticas e pesquisadores. Lewis é um pesquisador premiado com publicações de livros, incluindo Street Children em Cali; Desastres ambientais em perspectiva global; Na Boca do Leão: Esperança e Desgosto na Assistência Humanitária; e crianças de rua e jovens sem-teto: uma perspectiva transcultural.

PROFESSOR LINDA THERON

UNIVERSIDADE DE PRETORIA

A Dra. Linda Theron é psicóloga educacional e professora titular do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Universidade de Pretória; um associado no Centro para o Estudo da Resiliência, Universidade de Pretória; e um professor extraordinário na área de foco de pesquisa da Optentia, North-West University, África do Sul. A pesquisa e as publicações de Linda enfocam os processos de resiliência de jovens sul-africanos desafiados pela adversidade crônica e explicam como os contextos socioculturais moldam a resiliência. É editora-chefe de Resiliência Juvenil e Cultura: Complexidades e Aspectos Comuns (Springer, 2015) e editora de jornal associado de Child Abuse & Neglect (Elsevier). Linda propositalmente transformou as descobertas de pesquisa em conteúdo curricular, bem como em produtos amigáveis para o usuário e / ou para a comunidade e recebeu várias recompensas de pesquisa a esse respeito.

PROFESSOR LORRAINE VAN BLERK

UNIVERSIDADE DO DUNDEE

Lorraine van Blerk é professora de Geografia Humana na Universidade de Dundee. Ela conduziu pesquisas com crianças e jovens ligados à rua na África Subsaariana nos últimos 18 anos e escreveu mais de 70 publicações acadêmicas e relacionadas a políticas nessa área. Lorraine é um dos diretores de pesquisa do projeto de pesquisa longitudinal e qualitativa Growing Up On The Streets. Em particular, Lorraine tem um grande interesse em trabalhar para uma participação mais efetiva das crianças de rua tanto na pesquisa quanto nas práticas políticas, e isso tem sido amplamente mencionado em seus escritos. Lorraine ocupou o cargo de presidente do fórum de pesquisa de 2012 a 2018.

MICHELE PORETTI

UNIVERSIDADE DE EDUCAÇÃO DE PROFESSORES, LAUSANNE E CENTRO DE ESTUDOS DE DIREITOS DA CRIANÇA, UNIVERSIDADE DE GENEBRA

A Dra. Michele Poretti é Professora Associada da Universidade de Lausanne, Professora Associada de Educação e Pesquisa do Centro de Estudos dos Direitos da Criança da Universidade de Genebra. Ele tem uma formação acadêmica multidisciplinar (sociologia, economia, direitos das crianças, avaliação de políticas públicas) e uma longa década de experiência no campo humanitário, nomeadamente dentro do Comitê Internacional da Cruz Vermelha, incluindo trabalho de campo, desenvolvimento e avaliação de políticas. Suas pesquisas e publicações exploram as implicações políticas de diferentes práticas baseadas nos direitos das crianças, com ênfase especial na inclusão, cidadania e desigualdades. Estudou, em particular, os potenciais e armadilhas de espaços participativos voltados para crianças e jovens, bem como a evolução da agenda internacional de direitos da criança desde a adoção da Convenção da ONU sobre os Direitos da Criança, examinando os fatores que moldaram as trajetórias de categorias como 'crianças de rua', 'violência contra crianças' ou 'crianças desaparecidas'. Ele também avaliou a relevância das políticas locais de infância e juventude na Suíça através das perspectivas de crianças de 8 a 10 anos de idade com diferentes origens socioeconômicas, incluindo crianças com fortes conexões com a rua.

PAULA HEINONEN

CENTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNERO em LADY MARGARET HALL, UNIVERSITY OF OXFORD

Paula Heinonen é pesquisadora associada do Centro Internacional de Estudos de Gênero (IGS) em Lady Margaret Hall, Universidade de Oxford. Foi professora universitária de Estudos de Gênero, Política e Antropologia do Desenvolvimento no Hertford College, University of Oxford (2004-2017). Antes disso, ela foi Professora Sênior em antropologia no Departamento de Sociologia e Antropologia Social, bem como Chefe de Pesquisa no Centro de Pesquisa e Treinamento para Mulheres (agora renomeado Centro de Estudos de Gênero), Universidade de Addis Ababa, Etiópia. Paula tem um D. Phil em Antropologia, Universidade de Durham, BA e MA Ciências Humanas, Universidade de Oxford e um Diploma em Desenvolvimento no Ruskin College, Oxford. Seus interesses específicos de pesquisa são na área de estudos da infância, crianças de rua e gangues de jovens, assim como feminismo e masculinidades. Publicações selecionadas incluem: Gangues de Jovens e Crianças de Rua: Cultura, Criação e Masculinidade na Etiópia. 2011 e Berghan Books e Implicação Metodológica da Diversidade Contextual na Pesquisa sobre Crianças, Jovens e Ambientes de Rua, Vol.13, no.1 (Primavera de 2003)

PROFESSOR PHIL MIZEN

UNIVERSIDADE ASTON

O professor Phill Mizen é sociólogo de crianças e jovens com um interesse particular em trabalho, trabalho e emprego e por muitos anos ele trabalhou com o professor Yaw Ofosu-Kusi (Universidade de Educação, Winneba) pesquisando e publicando extensivamente sobre experiências e entendimentos de crianças. de viver e trabalhar tanto na rua quanto em assentamentos informais; e no desenvolvimento de abordagens metodológicas de pesquisa com e para crianças que estejam atentas às suas vozes. Phill é atualmente Associate Dean Research na Escola de Línguas e Estudos Sociais, Aston University, e membro do Conselho Editorial da revista Work, Employment and Society. Sua pesquisa e redação tem se concentrado na agência de crianças, pois se aplicam à vida de crianças que vivem em circunstâncias especialmente difíceis, e recebe regularmente convites de instituições renomadas como a Max-Plank-Gesellschaft, o Institut Universitaire Kut Bösch e a Universidade de Harvard para falar sobre este trabalho.

PROFESSOR SARAH JOHNSEN

UNIVERSIDADE HERIOT-WATT

A professora Sarah Johnsen é professora no Institute for Social Policy, Housing and Equalities Research (I-SPHERE) da Heriot-Watt University. Ela trabalhou anteriormente para a Universidade Queen Mary de Londres, a Universidade de York e o Exército da Salvação (Reino Unido e Irlanda). Grande parte do trabalho de Sarah se concentra na falta de moradia, vício e cultura de rua no Reino Unido. Ela tem especialização em desabrigados de jovens e interesse contínuo na prática e ética da pesquisa envolvendo pessoas vulneráveis. Algumas das publicações de Sarah incluem: Watts, B., Johnsen, S. e Sosenko, F. (2015) Youth Homelessness no Reino Unido: uma revisão para a Fundação Ovo (Edimburgo, Universidade Heriot-Watt); e Johnsen, S. & Quilgars, D. (2009) Sem-abrigo de jovens, em: Fitzpatrick, S., Quilgars, D. & Pleace, N. (Eds.) Sem-abrigo no Reino Unido: problemas e soluções, 53-72 (Coventry , Instituto de Habitação Chartered).

DR. VICKY JOHNSON

UNIVERSIDADE DE BRIGHTON

A Dra. Vicky Johnson é pesquisadora sênior no Departamento de Antropologia da Universidade Goldsmiths de Londres e, nos últimos cinco anos, foi pesquisadora principal em ciências sociais na Universidade de Brighton. Ela tem mais de vinte anos de experiência como pesquisadora e praticante em desenvolvimento social e comunitário e participação de crianças e jovens, e liderou programas e parcerias na África, Ásia e América Latina para organizações não-governamentais internacionais, incluindo ChildHope, e forneceu consultoria especializada para uma gama de departamentos da ONU e do governo, incluindo o ACNUR, a OIT e o DFID, sobre estes tópicos. Vicky faz palestras sobre metodologia de pesquisa social, infância internacional, geografias infantis, direitos humanos e infantis, educação comparada internacional e lidera programas internacionais de pesquisa com crianças e jovens marginalizados. Atualmente, ela está liderando a Pesquisa Mundial de Incerteza da Juventude (YOUR), na Etiópia e no Nepal, para entender como apoiar a criatividade dos jovens diante da incerteza.

PROFESSOR YAW OFOSU-KUSI

UNIVERSIDADE DE EDUCAÇÃO EM WINNEBA

Yaw Ofosu-Kusi é professor de Estudos Sociais e reitor da Faculdade de Direito e Ciências da Gestão da Universidade de Energia e Recursos Naturais, Sunyani, Gana. Ele também é pesquisador do Departamento de Estudos Africanos da Universidade do Estado Livre, na África do Sul. Antes de sua nomeação atual, ele serviu em várias funções na Universidade de Educação, Winneba, Gana; foi professor visitante na Universidade de Friburgo / Institut Kurt Bosch, na Suíça, e na Universidade de Flensburg, na Alemanha; e o diretor anual do Instituto de Estudos da Criança e da Juventude do Conselho para o Desenvolvimento da Pesquisa em Ciências Sociais na África (CODESRIA), Dakar, Senegal em 2011. Yaw é PhD em Estudos Sociais Aplicados pela Universidade de Warwick, Reino Unido, e seu interesse de pesquisa é principalmente na infância urbana e na economia informal, com atenção específica dada ao trabalho infantil, migração de crianças, vida de rua e agência de crianças. Recentemente, ele editou o livro "Agência para Crianças e Desenvolvimento em Sociedades Africanas", publicado pelo CODESRIA em 2017.