Fórum de Pesquisa

Ruth é etnógrafa e consultora de desenvolvimento social na Keep Your Shoes Dirty, uma organização que ela fundou. Ela também é Associada Honorária do Centro de Pesquisa sobre Famílias e Relacionamentos da Universidade de Edimburgo. A pesquisa de Ruth se concentra na geração de 'conhecimento local' sobre sistemas socioculturais para informar o projeto de programas e políticas com organizações em todo o mundo, incluindo Nações Unidas, governos, instituições de caridade internacionais e fundações. Ela tem quinze anos de experiência em pesquisa etnográfica aplicada, especialmente em relação a programas e políticas relativas a crianças e famílias vulneráveis, como crianças de rua, famílias chefiadas por crianças, crianças ex-combatentes, crianças exploradas sexualmente, agência e empoderamento juvenil, violência contra mulheres, família e ruptura de relacionamento. Seu trabalho abrange amplos contextos de pesquisa, incluindo Gana, Zâmbia, Uganda, Ruanda, Nepal, Equador e Reino Unido. Ruth também trabalhou com o Consórcio para Crianças de Rua para supervisionar a abordagem de aprendizado e inovação do Construindo com Bambu para desenvolver abordagens baseadas em resiliência para trabalhar com crianças de rua expostas a abuso e exploração sexual. A pesquisa de Ruth apareceu em relatórios de clientes online, revistas acadêmicas e livros editados.

Por mais de 30 anos, o Dr. Andy West trabalhou com os direitos das crianças e dos jovens, particularmente na Ásia e no Reino Unido, mas também no Oriente Médio, África e Pacífico. Mais recentemente, Andy trabalhou nos direitos e participação das crianças no Vietnã e em Bangladesh, saúde comunitária na remota China rural e publicou uma revisão sobre as perspectivas e o envolvimento das crianças em emergências humanitárias – Colocando as crianças no centro da Cúpula Humanitária Mundial. Andy está preocupado principalmente com crianças e jovens excluídos e marginalizados, especialmente no que diz respeito à proteção e participação. Seu trabalho em questões relacionadas à rua inclui "crianças de rua", migração, lei, sistemas de assistência, particularmente no Reino Unido, China (incluindo Tibete e Xinjiang), Mongólia, Bangladesh, Indonésia, Mianmar, Filipinas e Sri Lanka.

O Professor Daniel Stoecklin é Professor Associado em Sociologia na Universidade de Genebra. Ele trabalha no Centro de Estudos dos Direitos da Criança e as áreas de pesquisa e ensino são a sociologia da infância, direitos da criança, crianças de rua, participação e abordagem da capacidade. Ele completou seu mestrado com pesquisa documental na Universidade Fudan, em Xangai, sobre a política populacional da China. Isto foi seguido por trabalho de campo para seu doutorado em crianças de rua na China. Daniel esteve envolvido em vários projetos de ONGs na área de crianças em situações difíceis e como Especialista Independente do Conselho da Europa em relação à participação de crianças. Sua publicação mais recente no campo das crianças de rua: Aptekar, L., Stoecklin, D. (2014). Crianças de rua e jovens sem-teto: uma perspectiva transcultural. Dordrecht: Edições Springer.

David Walker é Consultor Sênior do Itad no tema Gênero. David é especialista em Desenvolvimento Social, com mais de 13 anos de experiência em pesquisa em aspectos de igualdade de gênero, violência baseada em gênero, proteção infantil e vinculação de evidências a processos políticos. Transversal para este trabalho é um foco na desigualdade de gênero e normas sociais como impulsionadores de privações, e como esses fatores estão conectados ou separados aos fatores econômicos e à pobreza. O trabalho de David concentrou-se na violência, particularmente em relação a meninas adolescentes, bem como nas ramificações estruturais relacionadas à prestação de serviços e governança. Em uma capacidade extracurricular, ele é um administrador fundador da organização 'Cities for Children'. David tem formação em Geografia Humana e Estudos do Desenvolvimento, com especialidades metodológicas nas áreas de abordagens avaliativas qualitativas e participativas. Isso inclui um foco em práticas sensíveis ao gênero e amigas da criança/jovem, bem como técnicas secundárias, como revisões sistemáticas e síntese de evidências.

Dr. Harriot Beazley é geógrafo infantil e profissional de desenvolvimento com experiência em pesquisa participativa centrada na criança com crianças e jovens, no Sudeste Asiático e no Pacífico. Ela é Professora Sênior em Geografia Humana e Coordenadora do Programa de Desenvolvimento Internacional da Universidade de Sunshine Coast (Austrália) e pesquisadora do Centro de Comunicação e Mudança Social da Universidade de Queensland (Austrália). Desde 1995, a pesquisa de Harriot tem se concentrado em pesquisas participativas e baseadas em direitos com jovens de rua na Indonésia e com outras crianças marginalizadas na região. Harriot é o Editor de Comissionamento (Austrália e Pacífico) da revista Children's Geographies: Advancing Interdisciplinary Understanding of Younger People's Lives (Routledge, Londres).

Irene Rizzini é professora da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brasil (PUC-Rio) e diretora fundadora do CIESPI – Centro Internacional de Pesquisa e Políticas da Infância da PUC-Rio. Seus principais interesses de ensino e pesquisa são nas áreas de Direitos Humanos e Políticas Públicas. Irene é frequentemente usada como especialista em questões que afetam crianças por órgãos governamentais estaduais e federais no Brasil, bem como por centros de pesquisa e políticas sem fins lucrativos no Brasil e no exterior. O trabalho de Irene inclui a análise da condição de crianças e jovens em contextos de vulnerabilidade, como crianças em situação de rua, crianças sob cuidados e aquelas que crescem em contextos de pobreza e violência. Publicações selecionadas do professor Rizzini podem ser encontradas no site do CIESPI.

Khushboo Jain trabalhou extensivamente para garantir os direitos das crianças em contato com ferrovias e crianças conectadas às ruas na Índia, inclusive por meio de uma petição no Supremo Tribunal de Delhi. Ela é um dos membros fundadores do 'All India Working Group for Rights of Children in Contact with Railways'. Como candidata a PhD no Departamento de Sociologia da Universidade de Delhi, ela está pesquisando práticas domésticas nas ruas de Delhi. Khushboo está trabalhando em um estudo de pesquisa intitulado 'Marginalidade Social e Geográfica em Espaços Urbanos Contemporâneos', um estudo sobre como grupos marginalizados, incluindo refugiados e ciganos, coexistem em espaços urbanos marginais na Europa. Além disso, ela está associada ao Centro Australasiano de Direitos Humanos e Saúde por divulgar as legislações antidote na Austrália e iniciar conversas sobre os novos contornos do abuso de dote na Índia.

A Dra. Linda Theron é psicóloga educacional e professora titular do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Universidade de Pretória; um associado do Centro para o Estudo da Resiliência da Universidade de Pretória; e um professor extraordinário na Optentia Research Focus Area, North-West University, África do Sul. A pesquisa e as publicações de Linda se concentram nos processos de resiliência de jovens sul-africanos desafiados por adversidades crônicas e explicam como os contextos socioculturais moldam a resiliência. Ela é editora-chefe de Youth Resilience and Culture: Complexities and Commonalities (Springer, 2015) e editora associada da revista Child Abuse & Neglect (Elsevier). Linda transformou propositadamente os resultados da pesquisa em conteúdo curricular, bem como em produtos amigáveis ao usuário e/ou à comunidade e recebeu várias recompensas de pesquisa a esse respeito.

Lorraine van Blerk é professora de Geografia Humana na Universidade de Dundee. Ela realizou pesquisas com crianças e jovens conectados à rua na África Subsaariana nos últimos 18 anos e escreveu mais de 70 publicações acadêmicas e relacionadas a políticas nesta área. Lorraine é uma das Diretoras de Pesquisa do projeto de pesquisa longitudinal e qualitativa Growing Up On The Streets. Em particular, Lorraine tem um grande interesse em trabalhar para uma participação mais efetiva das crianças de rua tanto na pesquisa quanto nas práticas políticas e isso tem sido amplamente divulgado em seus escritos. Lorraine ocupou o cargo de presidente do fórum de pesquisa de 2012 a 2018.

O professor Phill Mizen é um sociólogo de crianças e jovens com interesse particular em trabalho, trabalho e emprego e, por muitos anos, trabalhou com o professor Yaw Ofosu-Kusi (Universidade de Educação, Winneba) pesquisando e publicando extensivamente sobre as experiências e entendimentos das crianças de viver e trabalhar na rua e em assentamentos informais; e no desenvolvimento de abordagens metodológicas de pesquisa com e para crianças que estejam atentas às suas vozes. Phill é atualmente Associate Dean Research na School of Languages and Social Studies, Aston University, e membro do Conselho Editorial da revista Work, Employment and Society. A sua investigação e escrita centraram-se na agência das crianças no que se refere à vida das crianças que vivem em circunstâncias especialmente difíceis, e recebe regularmente convites de instituições renomadas como a Max-Plank-Gesellschaft, o Institut Universitaire Kut Bösch e a Universidade de Harvard para falar sobre este trabalho.

A Professora Sarah Johnsen é Professora Fellow no Institute for Social Policy, Housing and Equalities Research (I-SPHERE) da Heriot-Watt University. Ela já trabalhou para Queen Mary University of London, University of York e The Salvation Army (Reino Unido e Irlanda). Grande parte do trabalho de Sarah se concentra na falta de moradia, vício e cultura de rua no Reino Unido. Ela tem experiência particular em jovens sem-teto e interesse contínuo na prática e ética da pesquisa envolvendo pessoas vulneráveis. Algumas das publicações de Sarah incluem: Watts, B., Johnsen, S. e Sosenko, F. (2015) Youth Homelessness in the UK: a review for Ovo Foundation (Edimburgo, Heriot-Watt University); e Johnsen, S. & Quilgars, D. (2009) Youth homelessness, em: Fitzpatrick, S., Quilgars, D. & Pleace, N. (Eds.) Homelessness in the UK: problems and solutions, 53-72 (Coventry , Chartered Institute of Housing).

A Dra. Vicky Johnson é Diretora do Centro para Comunidades Remotas e Rurais da Universidade das Terras Altas e Ilhas. Ela já trabalhou na Goldsmiths University of London e na University of Brighton. Ela Ela tem mais de vinte anos de experiência como pesquisadora e praticante em desenvolvimento social e comunitário e participação de crianças e jovens, e liderou programas e parcerias na África, Ásia e América Latina para organizações não governamentais internacionais, incluindo ChildHope, e forneceu consultoria especializada para uma série de departamentos governamentais e da ONU, incluindo ACNUR, OIT e DFID, sobre esses tópicos. Vicky dá palestras sobre metodologia de pesquisa social, infâncias internacionais, geografias infantis, direitos da criança e humanos, educação comparada internacional e lidera programas internacionais de pesquisa com crianças e jovens marginalizados. Ela liderou recentemente a Youth Uncertainty Rights (YOUR) World Research na Etiópia e no Nepal para entender como apoiar a criatividade dos jovens diante da incerteza.