Fórum de Pesquisa

Ruth é etnógrafa e consultora de desenvolvimento social na Keep Your Shoes Dirty, organização que ela fundou. Ela também é Associada Honorária do Centro de Pesquisa sobre Famílias e Relacionamentos da Universidade de Edimburgo. A pesquisa de Ruth concentra-se na geração de “conhecimento local” sobre sistemas socioculturais para informar a concepção de programas e políticas com organizações em todo o mundo, incluindo Nações Unidas, governos, instituições de caridade internacionais e fundos e fundações. Ela tem quinze anos de experiência em pesquisa etnográfica aplicada, especialmente em relação a programas e políticas relativas a crianças e famílias vulneráveis, como crianças que vivem nas ruas, famílias chefiadas por crianças, crianças ex-combatentes, crianças exploradas sexualmente, agência e empoderamento de jovens, violência contra mulheres, família e ruptura de relacionamento. O seu trabalho abrange contextos de investigação abrangentes, incluindo Gana, Zâmbia, Uganda, Ruanda, Nepal, Equador e Reino Unido. Ruth também trabalhou com o Consórcio para Crianças de Rua para supervisionar a abordagem de aprendizagem e inovação para Construir com Bambu para desenvolver abordagens baseadas na resiliência para trabalhar com crianças em situação de rua expostas ao abuso e exploração sexual. A pesquisa de Ruth apareceu em relatórios de clientes on-line, revistas acadêmicas e livros editados.

Durante mais de 30 anos, o Dr. Andy West trabalhou nos direitos das crianças e dos jovens, particularmente na Ásia e no Reino Unido, mas também no Médio Oriente, em África e no Pacífico. Mais recentemente, Andy trabalhou nos direitos e na participação das crianças no Vietname e no Bangladesh, na saúde comunitária nas zonas rurais remotas da China e publicou uma análise sobre as perspectivas e o envolvimento das crianças em emergências humanitárias – Colocar as crianças no centro da Cimeira Humanitária Mundial. Andy preocupa-se principalmente com crianças e jovens excluídos e marginalizados, especialmente no que diz respeito à proteção e participação. O seu trabalho em questões relacionadas com as ruas inclui “crianças de rua”, migração, legislação, sistemas de cuidados, particularmente no Reino Unido, China (incluindo Tibete e Xinjiang), Mongólia, Bangladesh, Indonésia, Myanmar, Filipinas e Sri Lanka.

O Professor Daniel Stoecklin é Professor Associado de Sociologia na Universidade de Genebra. Trabalha no Centro de Estudos dos Direitos da Criança e as áreas de pesquisa e ensino são sociologia da infância, direitos da criança, crianças de rua, participação e abordagem de capacidades. Concluiu seu mestrado com pesquisa documental na Universidade Fudan, em Xangai, sobre a política populacional da China. Seguiu-se um trabalho de campo para o seu doutoramento sobre crianças de rua na China. Daniel esteve envolvido em vários projetos de ONG no domínio das crianças em situações difíceis e como perito independente do Conselho da Europa em matéria de participação infantil. Sua publicação mais recente na área de crianças de rua: Aptekar, L., Stoecklin, D. (2014). Crianças de rua e jovens sem-teto: uma perspectiva transcultural. Dordrecht: Edições Springer.

David Walker é Consultor Sênior do Itad no tema Gênero. David é especialista em Desenvolvimento Social, com mais de 13 anos de experiência de investigação em aspectos de igualdade de género, violência baseada no género, protecção infantil e ligação de evidências a processos políticos. O aspecto transversal deste trabalho é o enfoque na desigualdade de género e nas normas sociais como factores de privação, e na forma como esses factores estão ligados ou separados dos factores económicos e da pobreza. O trabalho de David centrou-se na violência, particularmente no que se refere às raparigas adolescentes, bem como nas ramificações estruturais relacionadas com a prestação de serviços e a governação. A título extracurricular, é administrador fundador da organização 'Cidades para Crianças'. David tem formação em Geografia Humana e Estudos de Desenvolvimento, com especialidades metodológicas nas áreas de abordagens avaliativas qualitativas e participativas. Isto inclui um foco em práticas sensíveis ao género e amigas das crianças/jovens, bem como técnicas secundárias, tais como revisões sistemáticas e síntese de evidências.

Dr. Harriot Beazley é geógrafo infantil e profissional de desenvolvimento com experiência em pesquisa participativa centrada na criança com crianças e jovens, no Sudeste Asiático e no Pacífico. Ela é professora sênior de geografia humana e coordenadora do programa para desenvolvimento internacional na Universidade de Sunshine Coast (Austrália) e pesquisadora do Centro de Comunicação e Mudança Social da Universidade de Queensland (Austrália). Desde 1995, a investigação de Harriot tem-se centrado em pesquisas participativas e baseadas em direitos com jovens ligados às ruas na Indonésia e com outras crianças marginalizadas na região. Harriot é o Editor Comissionado (Austrália e Pacífico) da revista Children's Geographies: Advancing Interdisciplinary Understanding of Younger People's Lives (Routledge, Londres).

Irene Rizzini é professora da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brasil (PUC-Rio) e diretora fundadora do CIESPI – Centro Internacional de Pesquisa e Política sobre a Infância da PUC-Rio. Os seus principais interesses de ensino e investigação incidem nas áreas dos Direitos Humanos e Políticas Públicas. Irene é frequentemente utilizada como especialista em questões que afetam crianças por agências governamentais estaduais e federais no Brasil, bem como por centros de pesquisa e políticas sem fins lucrativos no Brasil e no exterior. O trabalho de Irene inclui a análise da condição de crianças e jovens em contextos de vulnerabilidade, como crianças em situação de rua, crianças sob cuidados e aquelas que crescem em contextos de pobreza e violência. As publicações selecionadas do Professor Rizzini podem ser encontradas no site do CIESPI.

Khushboo Jain trabalhou extensivamente para garantir os direitos das crianças em contacto com os caminhos-de-ferro e das crianças que vivem nas ruas na Índia, incluindo através de uma petição no Tribunal Superior de Deli. Ela é um dos membros fundadores do 'Grupo de Trabalho de Toda a Índia para os Direitos das Crianças em Contato com as Ferrovias'. Como doutoranda no Departamento de Sociologia da Universidade de Delhi, ela está pesquisando práticas domésticas nas ruas de Delhi. Khushboo está a trabalhar num estudo de investigação intitulado “Marginalidade Social e Geográfica em Espaços Urbanos Contemporâneos”, um estudo sobre como grupos marginalizados, incluindo refugiados e pessoas ciganas, coexistem em espaços urbanos marginais na Europa. Além disso, ela está associada ao Centro Australásio de Direitos Humanos e Saúde para divulgar a legislação anti-dote na Austrália e iniciar conversas sobre os novos contornos do abuso do dote na Índia.

Dra. Linda Theron é psicóloga educacional e professora titular do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Universidade de Pretória; associado do Centro para o Estudo da Resiliência da Universidade de Pretória; e professor extraordinário na Optentia Research Focus Area, North-West University, África do Sul. A investigação e as publicações de Linda centram-se nos processos de resiliência dos jovens sul-africanos desafiados pela adversidade crónica e explicam como os contextos socioculturais moldam a resiliência. Ela é editora-chefe de Youth Resilience and Culture: Complexities and Commonalities (Springer, 2015) e editora associada do periódico Child Abuse & Neglect (Elsevier). Linda transformou propositalmente resultados de pesquisas em conteúdo curricular, bem como em produtos fáceis de usar e/ou para a comunidade, e recebeu vários prêmios de pesquisa nesse sentido.

Lorraine van Blerk é professora de Geografia Humana na Universidade de Dundee. Ela conduziu pesquisas com crianças e jovens em situação de rua na África Subsaariana ao longo dos últimos 18 anos e escreveu mais de 70 publicações acadêmicas e relacionadas a políticas nesta área. Lorraine é uma das Diretoras de Pesquisa do projeto de pesquisa longitudinal e qualitativa Growing Up On The Streets. Em particular, Lorraine tem um grande interesse em trabalhar para uma participação mais eficaz das crianças da rua, tanto na investigação como nas práticas políticas, e isto tem sido amplamente divulgado nos seus escritos. Lorraine ocupou o cargo de presidente do fórum de pesquisa de 2012 a 2018.

O Professor Phill Mizen é um sociólogo de crianças e jovens com um interesse particular no trabalho, trabalho e emprego e durante muitos anos trabalhou com o Professor Yaw Ofosu-Kusi (Universidade de Educação, Winneba) pesquisando e publicando extensivamente sobre as experiências e compreensões das crianças. de viver e trabalhar tanto na rua como em assentamentos informais; e no desenvolvimento de abordagens metodológicas de pesquisa com e para crianças que estejam atentas às suas vozes. Phill é atualmente Reitor Associado de Pesquisa na Escola de Línguas e Estudos Sociais da Aston University, e membro do Conselho Editorial da revista Work, Employment and Society. A sua investigação e os seus escritos centraram-se na agência das crianças, tal como se aplica à vida das crianças que vivem em circunstâncias especialmente difíceis, e recebe regularmente convites de instituições de renome como a Max-Plank-Gesellschaft, o Institut Universitaire Kut Bösch e a Universidade de Harvard para falar. sobre este trabalho.

A professora Sarah Johnsen é professora do Instituto de Pesquisa em Política Social, Habitação e Igualdade (I-SPHERE) da Universidade Heriot-Watt. Ela já trabalhou na Queen Mary University of London, na University of York e no Salvation Army (Reino Unido e Irlanda). Grande parte do trabalho de Sarah concentra-se na falta de moradia, no vício e na cultura de rua no Reino Unido. Ela tem experiência específica em jovens sem-abrigo e interesse contínuo na prática e ética da investigação envolvendo pessoas vulneráveis. Algumas das publicações de Sarah incluem: Watts, B., Johnsen, S. e Sosenko, F. (2015) Youth Homelessness in the UK: a review for the Ovo Foundation (Edimburgo, Heriot-Watt University); e Johnsen, S. & Quilgars, D. (2009) Jovens sem-abrigo, em: Fitzpatrick, S., Quilgars, D. & Pleace, N. (Eds.) Sem-abrigo no Reino Unido: problemas e soluções, 53-72 (Coventry , Instituto Chartered de Habitação).

A Dra. Vicky Johnson é Diretora do Centro para Comunidades Remotas e Rurais da Universidade das Terras Altas e Ilhas. Ela já trabalhou na Goldsmiths University of London e na University of Brighton. Ela Ela tem mais de vinte anos de experiência como pesquisadora e profissional em desenvolvimento social e comunitário e participação de crianças e jovens, e liderou programas e parcerias na África, Ásia e América Latina para organizações não governamentais internacionais, incluindo ChildHope, e forneceu consultoria especializada para uma série de departamentos governamentais e da ONU, incluindo o ACNUR, a OIT e o DFID, sobre estes temas. Vicky dá palestras sobre metodologia de pesquisa social, infâncias internacionais, geografias infantis, direitos humanos e da criança, educação comparada internacional e lidera programas internacionais de pesquisa com crianças e jovens marginalizados. Recentemente, ela liderou a pesquisa mundial Youth Uncertainty Rights (YOUR) na Etiópia e no Nepal para compreender como apoiar a criatividade dos jovens face à incerteza.