Uma avaliação das necessidades educacionais de crianças trabalhadoras, incluindo crianças que vivem nas ruas e outras crianças que estão fora da escola

País
Sem dados
Região
Southern Africa
Linguagem
English
Ano de publicação
2010
Autor
Caroline Sebastian, Naran Kala, Melania Rukanda
Organização
Sem dados
Tópicos
Child labour, exploitation and modern slavery Education Research, data collection and evidence Social connections / Family Street Work & Outreach
Resumo

O estudo teve como objetivo investigar e fazer recomendações sobre a educação de crianças em idade escolar que estão fora da escola. Preocupante foi a questão das crianças de rua e das crianças envolvidas no trabalho infantil. O Estudo também estava ciente de que o fim da educação primária gratuita e o clima econômico difícil levaram a um aumento da taxa de abandono escolar e a uma menor taxa de transição do ensino fundamental para o ensino médio. O estudo foi conduzido para (i) Determinar o tamanho, extensão e natureza das crianças trabalhadoras no Zimbábue, incluindo crianças de rua e outras crianças fora da escola (ii) Examinar as causas deste fenômeno e (iii) Sugerir formas de reintegrar as crianças na escola educação ou recomendar abordagens alternativas para acomodá-los.

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