स्ट्रीट चिल्ड्रेनʼ की संज्ञानात्मक क्षमताएं: एक व्यवस्थित समीक्षा

सारांश

यह लेख चूओ जर्नल ऑफ पॉलिसी साइंसेज एंड कल्चरल स्टडीज में प्रकाशित हुआ है। लेखक ने ऑनलाइन पढ़ने के लिए एक संस्करण उपलब्ध कराया है ।

यद्यपि औद्योगिक और विकसित देशों में अपेक्षाकृत दुर्लभ है, विकासशील देशों के शहरों में अत्यधिक गरीबी के संदर्भ में शहरी वातावरण में अपना अधिकांश समय बिताने वाले युवाओं की घटना आम है। हस्तक्षेप आम तौर पर बच्चों को शिक्षा प्रणालियों में लाने पर केंद्रित होते हैं। हालांकि, बच्चों को अक्सर संज्ञानात्मक विकास को प्रभावित करने वाले कई कारकों से अवगत कराया गया है, जैसे कि आघात और मादक द्रव्यों का सेवन, संभावित रूप से शिक्षा कार्यक्रमों की प्रभावकारिता को सीमित करना। विकासशील देशों में सड़क पर रहने वाले बच्चों के संज्ञानात्मक कार्य डेटा की रिपोर्ट करने वाले अध्ययनों की एक व्यवस्थित समीक्षा की गई। केवल सात अध्ययन पाए गए, जिन्होंने 215 व्यक्तियों पर रिपोर्ट की। अध्ययनों की समीक्षा ने सामान्य सामान्य बौद्धिक कार्य और न्यूरोसाइकोलॉजिकल विकारों के नीचे के पैटर्न का खुलासा किया। उन अध्ययनों में जहां सामान्य बौद्धिक कार्यप्रणाली के उपायों की सूचना दी गई थी, उदाहरण के लिए, प्रभाव आकारों की IQ तुलना की गई थी। इससे पता चला कि इंडोनेशिया और दक्षिण अफ्रीका के नमूनों में संज्ञानात्मक हानि अपेक्षाकृत मामूली थी, लेकिन इथियोपिया और कोलंबिया के नमूनों में कुछ हद तक बड़ी थी। परिणाम संज्ञानात्मक विकास पर सड़क पर रहने वाले प्रभावों में क्रॉस-सांस्कृतिक भिन्नता का सुझाव देते हैं। हालांकि, सामान्य तौर पर, सामान्य से कम संज्ञानात्मक प्रदर्शन का एक पैटर्न है जो संयुक्त राज्य अमेरिका में बेघर बच्चों के अध्ययन में देखा गया है।