नामीबिया में शैक्षिक रूप से हाशिए पर रहने वाले बच्चे: कार्यक्रमों, हस्तक्षेपों और डेटा की एक सूची

देश
Namibia
क्षेत्र
South Africa
भाषा
English
प्रकाशित वर्ष
2002
लेखक
Erika von Wietersheim, UNICEF, Ministry of Basic Education, Sport and Culture Kenya,
संगठन
कोई डेटा नहीं
विषय
Child labour, exploitation and modern slavery Education Research, data collection and evidence Street Work & Outreach
सारांश

"शैक्षिक रूप से हाशिए पर रहने वाले बच्चों के लिए राष्ट्रीय नीति विकल्प" (एनपीओ - ईएमसी) को 2000 में विकसित और प्रकाशित किया गया था। यह 100% शुद्ध नामांकन प्राप्त करने के लिए कई अस्थायी नीति विकल्प प्रदान करता है और शैक्षिक रूप से हाशिए वाले बच्चों के तेरह समूहों की पहचान और परिभाषित करता है। यह अध्ययन ईएमसी के इन तेरह समूहों में से प्रत्येक के लिए कार्यक्रमों, कार्यों और उपलब्ध सांख्यिकीय डेटा की एक अद्यतन सूची प्रदान कर रहा है और आईटीएफ को शैक्षिक सेवाओं के संभावित मध्यम अवधि के हस्तक्षेप का संकेत दे रहा है।

विचार - विमर्श

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