Retour à la maison : réintégration d'enfants au Mexique, en Moldavie et au Népal

Sommaire

Ce rapport résume les recherches sur la réintégration des enfants qui ont eu lieu au Mexique, en Moldavie et au Népal de 2011 à 2014. Le but de cette recherche était d'explorer l'expérience et le processus de réintégration des garçons et des filles séparés dans une variété de contextes, en parlant aux enfants, leurs familles et d'autres parties prenantes à différentes étapes du processus de réintégration. Au total, 83 enfants ont été interrogés dans les trois contextes. Ces enfants comprenaient ceux placés en institution (Moldavie), ceux vivant dans des établissements de soins à petite échelle après avoir vécu dans la rue (Mexique) et les enfants travailleurs domestiques (Népal). Alors que les expériences des enfants variaient considérablement, la recherche a identifié cinq conclusions communes sur la réintégration des enfants :

1. La plupart des enfants et des familles qui vivent séparés veulent vivre à nouveau ensemble.

2. Les enfants ont besoin de se sentir en sécurité, aimés et désirés pour que la réintégration fonctionne.

3. Le fait qu'un enfant veuille ou soit capable ou non de rentrer chez lui dépend en grande partie de la question de savoir si les causes initiales de sa séparation ont été traitées

4. La réintégration doit être adaptée au contexte et aux besoins et circonstances spécifiques de l'enfant.

5. La réintégration est un processus qui nécessite de la préparation, de la planification, du temps et un soutien global et coordonné.