यूएस बेघर छात्र जनसंख्या: बेघर युवा शिक्षा, अनुसंधान वर्गीकरण और टाइपोलॉजी की समीक्षा, और यूएस संघीय विधायी प्रतिक्रिया

सारांश

यह पेपर चाइल्ड एंड यूथ केयर फोरम जर्नल में प्रकाशित हुआ था। लेखकों ने ऑनलाइन पढ़ने के लिए एक संस्करण उपलब्ध कराया है।

संयुक्त राज्य अमेरिका (यूएस) में बेघर परिवारों की संख्या में भारी वृद्धि के परिणामस्वरूप अमेरिकी पब्लिक स्कूलों में बेघर छात्रों की संख्या में वृद्धि हुई है। इस बीच, अमेरिकी पब्लिक स्कूल प्रणाली अपने बेघर छात्रों की शैक्षिक जरूरतों को पूरा करने के लिए संघर्ष कर रही है।

इस अध्ययन ने अमेरिकी संघीय पहल के ऐतिहासिक प्रक्षेपवक्र की जांच की जिसका उद्देश्य बेघर युवाओं की जरूरतों का जवाब देना है; बेघर युवा अनुसंधान, वर्गीकरण और टाइपोलॉजी; बेघर युवा सामाजिक स्थिति; और वे कारक जो उनकी शिक्षा को बढ़ावा देते हैं या बाधित करते हैं।

बेघर युवाओं का सामना करने वाली भारी चुनौतियों के बावजूद, कुछ हाई स्कूल से सफलतापूर्वक स्नातक होने का प्रबंधन करते हैं। जबकि बेघर युवा समर्थन नेटवर्क और संरचनाओं को बनाने या संस्थागत बनाने में असमर्थ हैं, वे अपने परिवेश में उपलब्ध समर्थन प्रणालियों का उपयोग करने में सक्षम हैं।